逐差法求加速度的应用分析.docVIP

应用逐差法求加速度 物理实验中，准确记录及有效利用测量数据，具有非常重要的意义。在实验“利用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度”，为尽量减少偶然误差带来的影响，一般采取多次测量而后取平均值的方法，在处理数据时用到“逐差法”。 一、由于匀变速直线运动的特点是：物体做匀变速直线运动时，若加速度为a，在各个连续相等的时间T内发生的位移依次为x1、x2、x3、……xn，则有x2-x1=x3-x2=x4-x3=……=xn-xn-1=aT2即任意两个连续相等的时间内的位移差相等，可以依据这个特点，判断原物体是否做匀变速直线运动或已知物体做匀变速直线运动，求它的加速度。 例1：某同学在研究小车的运动的实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02s打一个计时点，该同学选A、B、C、D、E、F六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在下图中，单位是cm。试计算小车的加速度为多大？ 解：由图知：x1=AB=1.50cm x2=BC=1.82cm x3=CD=2.14cm x4=DE=2.46cm x5=EF=2.78cm ?? 可见：x2－x1= ? x3－x2= ? x4－x3= ? x5－x4= ?? 即位移差的平均值 ? 又 则 ?????????????????????? 说明：该题提供的数据可以说是理想化了，实际中不可能出现x2－x1= x3－x2=x4－x3=x5－x4，因为实验总是有误差的。 例2：如下图所示，是某同学测量匀变速直线运动的加速度时，从若干纸带中选出的一条纸带的一部分，他每隔4个点取一个计数点，图上注明了他对各计算点间距离的测量结果。试验证小车的运动是否是匀变速运动？ 解：x2－x1= x3－x2= x4－x3= x5－x4= x6－x5= 故可以得出结论：小车在任意两个连续相等的时间里的位移之差，在实验误差允许的范围内相等，小车的运动是匀加速直线运动。 上面的例2只是要求我们判断小车在实验误差内做什么运动。若进一步要我们求出该小车运动的加速度，应怎样处理呢？此时，可以应用逐差法处理数据。 由于题中条件是已知x1、x2、x3、x4、x5、x6共六个数据，应分为3组。 ?? 即加速度 全部数据都用上，这样相当于把2n个间隔分成前n个为第一组，后n个为第二组，这样起到了减小误差的目的。 而如若不用逐差法而是用： ，再求加速度有： 相当于只用了x6与x1两个数据，这样起不到用多组数据减小误差的目的。 很显然，若题目给出的条件是偶数段 都要分组进行求解，分别对应 ： ??? 二、若在练习中出现奇数段，如3段、5段、7段等。这时我们发现不能恰好分成两组。考虑到实验时中间段的数值较接近真实值，应分别采用下面求法： 三、另外，还有两种特殊情况，说明如下： ①如果题目中数据理想情况，发现x2－x1=x3－x2=x4－x3=……此时不需再用逐差法，直接使用即可求出。 ②若题设条件只有像 ? ? 此时 又如 此时 巩固练习 1. 物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第4s内与第2s内的位移之差是12m，则可知：( ) A. 第1 s内的位移为3 m B. 第2s末的速度为8 m／s C. 物体运动的加速度为2m／s2 D. 物体在5s内的平均速度为15 m／s 2．在做“研究匀速直线运动”cm，物体的加速度a＝ m/s2，物体经第4个记数点的瞬时速度为 v＝ m/s。 3．一质点做匀变速直线运动。第2s和第7s内位移分别为2.4m和3.4m，则其运动加速度a为________m/s2.．如图所示，某同学在做“研究匀速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中1=7.05cm、2=7.68cm、3=8.33cm、4=8.95cm、5=9.61cm、6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是________m/s，小车运动的加速度计算表达式为__________________，加速度的大小是_________m/s2。 ，