大唐高鸿全自动课程录播系统方案模板解说.doc

大唐高鸿 全自动精品课程高清录播系统 建 设 方 案 大唐高鸿信息技术有限公司 2014年03月 前 言 随着基于网络的音视频点播成为学校多媒体教学应用的一项重要需求很多教学相关的资源都是传统的录像带和VCD在网络已经普及到每个班级的情况下，如何将传统的录像带等模拟节目资源通过转换非常方便地成为网络上可供点播的资源，成为学校网络普及之后一项新的需求。同时，随着多媒体课件在教学过程中的日益，传统的教学评估、示范课录制、教学观摩远程教学都采取或者讲义图像随着应用化手段，实况教师课件，按照成，供广大师生、课后点播建立共享资源库，在现代教学过程中，多媒体形式的引入使得课堂实录除了需要录制教学过程中教员的影像和声音以外，还需要同步录制多媒体课件的内容，并且可以快捷方便的生成课件。 大唐高鸿在这一背景下，凭借十多年的教育信息化工作经验，结合自身强大的技术研发优势，在充分理解了市场需求的目标后，推出了大唐高鸿全自动精品课程高清录播系统解决方案 大唐高鸿全自动精品课程高清录播系统将授课电脑VGA信号、老师授课和师生互动场景以及课堂板书等进行多种模式的整合录制，生成多媒体教学课件。同时，系统实现基于网络环境的多画面直播，保证高清晰的课堂画面和音、视频精确同步的实况效果。系统生成的高质量视频素材文件又可以通过非线编平台进行后期编辑，提高精品课程资源使用的灵活性。 大唐高鸿全自动精品课程高清录播系统独创性的提供了全景模式、电影模式、资源模式的录制平台，满足不同学校、不同课程、不同场景的录制需要。从而彻底解决了基于校园网基础上的信息化教学环境建设的需求和应用。 本方案设计具有前瞻性，满足长远发展。系统结构灵活，采用模块化设计，支持多种典型应用模式。系统建设既可一步到位，也可以根据学校资金及需求状况选择不同的解决方案。无论是哪一种方案，整个系统都能够协调一致，构成一个满足相应需求的功能应用系统，不会造成重复建设或系统冲突。 本方案由 大唐高鸿信息技术有限公司 为 大庆市长青小学全自动精品课程录播系统 项目设计。我们认真分析了用户的需求，结合我们多年服务于教育的经验，充分考虑用户目前的实际需求与未来扩展相结合，采用当前先进的计算机网络、教育信息化技术，精心而细致的设计了本方案。 　　　　 大唐高鸿信息技术有限公司　 　　　 二〇一四 年 三 月 十二 日 目 录 第一章 项目设计概述 5 1.1 项目概况 5 1.2 设计描述 5 1.2.1 设计原则 5 1.2.2 设计标准 6 第二章 录播系统方案综述 7 2.1 方案整体描述 7 2.2 系统背景介绍 7 2.3 系统应用范围 8 2.3.1 网络课件制作 8 2.3.2 优质课程资源库建设 8 2.3.3 远程教学应用 8 2.3.4 教学技能训练、微格教学评估 8 2.3.5 企事业单位培训、专家报告、重要会议录制 9 2.4 关键技术介绍 9 2.4.1 VGA采/编 9 2.4.2 远距离拾音技术 9 2.4.3 空间网络定位及跟踪技术 10 2.4.4 网络流量控制技术 12 2.4.5 安全管理体系 13 第三章 全自动课程录播教室建设方案 15 3.1 系统概述 15 3.2 系统拓扑图 15 3.3 录播教室系统组成 16 3.3.1 多媒体教室模块建设 16 3.3.2 跟踪系统建设 35 3.3.3 环境建设 37 3.4 系统功能特点 43 3.4.1 五种录制模式，满足不同场合需求 43 3.4.2 三种录制控制方式（全自动/手动/手自一体） 45 3.4.3 Windows标准流媒体格式输出 46 3.4.4 系统简单易用，一键录播 46 3.4.5 场景智能策略控制，全程全场景全自动录制 46 3.4.6 全场景全自动拾音，完美还原现场声音 48 3.4.7 模板化录制 49 第四章 资源管理平台 55 4.1 网络中心系统概述 55 4.1.1 网络中心系统概述 55 4.1.2 服务器 55 4.2 系统管理程序 57 4.2.1 用户和用户组管理 58 4.2.2 用户权限管理 60 4.2.3 资源配置管理 61 4.2.4 课表管理 62 4.3 课程应用系统概述 63 4.4 课程资源管理系统 63 4.4.1 资源目录管理 63 4.4.2 分级目录管理 63 4.5 课程资源点播系统 63 4.5.1 课程相关参考资源上传 63 4.5.2 课程资源下载 64 4.5.3 课程资源检索 65 4.6 课程直播系统 65 4.6.1 基于课表直播 65 4.6.2 基于教室直播 68 4.7 微