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高中生物必修二ffj第三章DNA的复制.docVIP

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高中生物必修二ffj第三章DNA的复制

第三章 DNA的复制 重点难点 一 DNA分子的复制过程。 二 基因与DNA遗传信息间的关系。 三 DNA分子的多样性和特异性。 课前自主导学 一DNA分子复制________和________ 假说半保留复制。________。 二 DNA半保留复制的实验证据 1.设计实验进行验证: 要分析是半保留复制还是全保留复制,就要区分亲代与子代的DNA。1958年,科学家以__________为实验材料,运用_______________法,设计了实验。 2.实验过程 首先用同位素 标记NH4Cl培养液培养大肠杆菌,获得__________。将大肠杆菌转移到含____的普通培养液中培养。在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA,将提取的DNA进行离心,记录离心后试管中DNA的位置。 3 .如果DNA是以半保留方式复制的,预期实验结果。 培养基类型 结果 在试管中位置 亲代 15N 子一代 14N 子二代 14N 分析:1、实验结果中呈现的三条离心带分别是什么?有什么区别? 2、离心处理后,为什么子一代DNA只有中链带? 3、子二代DNA出现了轻链带和中链带,说明了什么? 4. 结论:上述实验证明,在新合成的每个DNA分子中,都保留了 。这种复制的方式是_____________________。 三DNA复制的过程、特点及意义 DNA复制图解 1、复制的概念:以亲代DNA分子为模板合成 的过程。 2、复制的时间:体细胞为有丝分裂____期,原始生殖细胞为 的间期。 3、复制的场所:真核生物主要在______,也可以在______和_______;原核生物发生在_________。 4、复制的条件:(1)模板:以亲代DNA分子的 条脱氧核苷酸链分别做模板; (2)原料:以4种__________; (3)能量:直接由______供能; (4)酶:_______和_______等。 (5)(另外,还需相对稳定的细胞内部条件:一定的 等)。 5、复制的过程:DNA的解旋;以 模板,以 为单位通过 合成子链;子链与相应的母链盘绕成 分子。 6、复制的特点:(1)边 边 (不是2条母链完全解开后才合成新的子链), (2)____________(新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链); 7、复制的结果:1个DNA分子复制一次形成了_____个完全相同的DNA分子。复制N次可形成___个子代DNA分子,子代DNA相同主要体现在______________顺序相同。 8、复制的意义:保持了 的连续性(使遗传信息从亲代传给了子代)。 9、复制的保障:DNA分子之所以能自我复制,取决于DNA的 结构,它为复制提供了模板; 同时,由于碱基具有 的特性,因此能确保复制的准确。在复制过程中, 序列具有相对的稳定性,但也可能发生差错,这种稳定性和可变性的统一,是生物 的物质基础和根本原因。 ①一个DNA连续复制n次后,共有多少个DNA?多少条脱氧核苷酸链?亲代DNA链多少条?新合成的链多少条?含有亲代DNA链的子代有多少个?占所有子代DNA分子总数的多少? 解析:所用知识为“半保留复制”和“碱基互补配对原则”并图示分析。

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