步步高2015届高考地理(人教版)一轮复习配套课件：必修二第六章人类与地理环境的协调发展(共37张).pptVIP

读图技巧 循环经济关联图的判读 2．方法技巧 读图技巧 循环经济关联图的判读 2．方法技巧 * * * * * * * 续表见下页 * 续表见下页 * * * 答案　2.B　3.C　4.C * 答案　2.B　3.C　4.C * 答案　2.B　3.C　4.C * 答案　2.B　3.C　4.C * 答案　2.B　3.C　4.C * 答案　2.B　3.C　4.C * * * 答案　2.AB　3.CD * 答案　2.AB　3.CD * 答案　2.AB　3.CD * 答案　2.AB　3.CD * 答案　2.AB　3.CD * 答案　2.AB　3.CD * * * * 人类与地理环境的协调发展 必修② 第六章 第六章 人类与地理环境的协调发展 第一节 人地关系思想的演变 第二节 中国的可持续发展实践 实施可持续发展的途径 走可持续发展道路的必然性 直面环境问题 人地关系的历史回顾 走向人地协调——可持续发展 一、人地关系的历史回顾 人类与环境保持原始平衡 崇拜自然 采猎渔猎 人地关系 人地关系思想 历史时期 贺兰山岩画—太阳神 一、人地关系的历史回顾 人类与环境的对抗性增强，环境遭到破坏 改造自然 农业文明 人地关系 人地关 系思想 历史时期 都江堰 一、人地关系的历史回顾 人地关系全面不协调，人地矛盾激化 征服自然 工业文明 人地关系 人地关 系 思想 历史时期 二、直面环境问题 1．人类与环境的关系 人类 环境 物质与能量 废弃物 侵占耕地 排放废弃物 1．人类与环境的关系——对立统一关系 物质 能量 废弃物 合理 不合理 良性反作用 恶性反作用 人类社会 环境 环境 环境问题产生的机理分析 从产生的机理来看，环境问题产生的原因有两方面：一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。如右图所示： 2、主要环境问题的类型及成因 人口压力。 资源的不合理利用。 片面追求经济增长。 主要环境问题的表现、成因及典型案例 大气污染 土壤污染 海洋污染 水污染 固体废弃物污染 放射性污染 噪声污染 环境污染 主要环境问题的表现、成因及典型案例 生态破坏 水土流失 土壤盐碱化 土地荒漠化 全球变暖 臭氧层破坏 生物多样性减少 森林面积减少 主要环境问题的表现、成因及典型案例 资源短缺 水资源短缺 土地资源短缺 能源短缺 主要环境问题的表现、成因及典型案例 环境问题 具体表现 主要原因 典型案例 环境 污染 大气污染、水体污染、土壤污染 任意排放工业“三废”和不合理使用化肥、农药 太湖水污染 固体废弃物污染 生产和生活中的大量有害垃圾 垃圾围城现象 放射性污染 放射性物质泄漏 日本福岛核泄漏事件 海洋污染 各类污染物排入海洋 渤海康菲石油公司漏油事件 噪声污染 建筑、娱乐、交通 城市噪声污染 主要环境问题的表现、成因及典型案例 环境问题 具体表现 主要原因 典型案例 生态 破坏 水土流失、土地荒漠化 滥伐、滥垦、滥牧，自然植被遭破坏 黄土高原、南方低山丘陵区水土流失 土地盐碱化 不合理的灌溉等 华北平原次生盐渍化 全球变暖、臭氧层破坏 过量排放二氧化碳、氟氯烃化合物 冰川融化、海平面上升、气候恶化、沙漠扩大、南极臭氧层空洞 生物多样性减少 生物的生存环境遭破坏，过度捕猎 白鳍豚功能性灭绝 森林的环境调节功能下降 滥伐森林、森林面积减少 巴西热带雨林遭破坏 主要环境问题的表现、成因及典型案例 环境问题 具体表现 主要原因 典型案例 资源 短缺 水资源短缺 水质污染、工农业生产用水量大及降水少 华北平原的春旱 土地资源短缺 城市建设用地增加等 耕地减少、草场退化 能源短缺 利用效率低、浪费严重、资源分布不均 我国东部地区能源短缺 二、直面环境问题 3．环境问题的分布 承受发展和人口的双重压力以及发达国家污染严重工业的转移，环境问题更为严峻 发展 中国家 过分消耗资源带来的环境影响 发达国家 主要表现为生态破坏 乡村地区 主要表现为环境污染 城市环境 环境污染等，有些演变成社会公害，制约经济发展和危害人体健康 局域性 全球气候变暖、臭氧层空洞、土地荒漠化等危及人类的生存 全球性 环境问题全球化 全球性环境问题： 如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨等 环境问题的地域差异 地区 环境问题 形成原因 城市地区 主要表现为环境污染，如大气污染、水污染、噪声污染等 交通、工业活动与人类居住地的过分集中，造成污染物的集中 乡村地区 主要表现为生态破坏，如水土流失、荒漠化、土地盐碱化等 利用资源的方式不当或者强度过大 发展中国家 较发达国家严重，以生态破坏为主 一般都处在经济发展的初级阶段，而人口增长却很快，环境承受着发展与人口的双重压力；