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§1-4实验用打点计时器测速度预习学案.docVIP

§1-4实验用打点计时器测速度预习学案.doc

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§1-4实验用打点计时器测速度预习学案

§1-4 实验:用打点计时器测速度预习学案 班级 姓名 一.知识点梳理 1. 仪器构造(略) 2。仪器原理 电磁打点计时器是一种记录运动物体在一定 内发生 的仪器,它使用 电源,由学生电源供电,工作电压在 以下,当电源的频率是50 Hz时,它每隔 打一个点,通电前把纸带穿过 ,再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面,接通电源后,在线圈和永久磁铁的作用下, 便振动起来,带动其上的 上下振动。这时,如果纸带运动,振针就通过复写纸片在纸带上留下一行小点,如果把纸带跟运动的物体连在一起,即由物体带动纸带一起运动,纸带上各点之间的距离就表示相应时间间隔中物体的 。 电火花计时器的原理与电磁打点计时器类似,这种计时器工作时,纸带运动受到的阻力比较 ,实验误差也就比较 。 3.速度时间图象(v-t 图象):用来描述 随 变化关系的图象。 4.偶然误差是指由 因素造成的,用 的方法可以减小偶然误差。系统误差是由 、 造成的,特点是多次重复测量的结果总是 真实值,呈现单一倾向。 5.相对误差等于 。 6.有效数字是指带有一位 的近似数字。 二.能力初试: 1.关于误差,下列说法正确的是( ) A.仔细测量可以避免误差 B.误差是实验中产生的错误 C.采用精密仪器,改进实验方法,可以消除误差 D.实验中产生的误差是不可避免的,但可以设法尽量减小误差 2.用毫米刻度尺测量物体的长度,下列哪些读数符合有效数字要求( ) A.1.502 m B.1.6214 m C.12.40 cm D.4.30 mm 3.关于接通电源和释放纸带(物体)的次序,下列说法正确的是( ) A.先接通电源,后释放纸带 B.先释放纸带,后接通电源 C.释放纸带同时接通电源 D.先接通电源或先释放纸带都可以 4.电磁打点计时器和电火花计时器都是使用 电源的仪器,电磁打点计时器的工 作电压是 ,电火花计时器的工作电压是 V,其中 实验误差较小。当电源频率是50 Hz时,它每隔 s打一次点。 根据打点计时器打出的纸带,我们可以不利用公式计算就能直接得到或直接测量得 到的物理量是( ) A.时间间隔 B.位移 C.平均速度 D.瞬时速度 6.关于打点计时器在纸带上打出点痕,下列说法正确的是( ) A.点痕记录了物体运动的时间 B.点痕记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移 C.点在纸带上的分布情况,反映了物体的形状 D.点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况 7.利用打点计时器打出的纸带( ) A.能准确地求出某点的瞬时速度 B.只能粗略地求出某点的瞬时速度 C.能准确地求出某段时间内的平均速度 D.可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度 8.如图所示为某质点做直线运动的速度—时间图象,下列说法正确的是( ) A.质点始终向同一方向运动 B.在运动过程中,质点运动方向发生变化 C.前2 s内做加速直线运动 D.后2 s内做减速直线运动 9.如图所示是一个物体的 v-t 图象,从以下三个方面说明它的速度是怎样变化的? (1)物体是从静止开始运动还是具有一定的初速度? (2)运动的方向是否变化? (3)速度的大小是否变化?怎样变化? 1

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