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七年级上册第一章《1.2.2数轴》学案 一、学习目标： 1、理解有理数的概念； 2、会判断一个数是整数还是分数，是正数还是负数； 3、懂得有理数的两种分类方法. 二、自主预习： 1、下列各图形中表示的各数轴是否正确？为什么？ 2、数轴的意义 （1）规定了________、________、_________的直线叫做数轴. （2）数轴是一条__________，它可以向________无限延伸. 3、数轴上原点左侧是_________数，正数在原点的______侧. 三、课堂同步互动： （一）数轴的意义 1、仔细阅读课本，对我们学过的数进行以下几种情况分类 ： 正整数：举例__________________， 零：0， 负整数：举例____________ 正分数：举例______________, 负分数：举例____________________ 2、有理数的定义：_______、 _______和 _______统称为整数，______和______ 统称分数，_____ 和____统称为有理数。 3、口答下列问题 1、0是不是整数？0是不是有理数？ 2、－5是不是整数？－5是不是有理数？ 3、－0.3是不是负分数？－0.3是不是有理数？ （二）有理数的分类 1、把下列各写在相应的集合里。 －5，10，－4.5，0，，－2.15，0.01，＋66，，15%，，2009，－16 正整数集合： 负整数集合： 负分数集合： 正分数集合： 整数集合： 负数集合： 正数集合： 有理数集合： 2、有理数的分类 四、课堂训练： 教材第8页练习. 教材第14页习题1.2 1题 五、中考链接 1．(2009 丽水)在下列四个数中，比0小的数是 （ ） A. 0.5 B. -2 C. 1 D. 3 2．（2009 温州）在0，l，一2，一3．5这四个数中，是负整数的是 ( ) A．0 B．1 C．一2 D.一3.5 3.下列说法错误的是（ ） A .负整数和负分数统称负有理数 B.正整数、0、负整数统称为整数 C．正有理数与负有理数组成全体有理数 D.3.14是小数，也是分数 4.下列说法正确的是 （ ） A．0既不是正数，也不是负数，也不是整数 B．正整数与负整数统称为整数 C．-3.14既是分数，也是负数，也是有理数 D．0是最小的有理数 5．请写出一个比小的整数_________. 六、拓展提升： 1.观察???面一列数的排列规律，并填空： 2，0，-2，-4，-6，…，则第200个数是_____________. 2.若向西走5m，记作-5m，一个人从超市出发先走了-10m,又走了+18,又走了-10m，你能判断出此人现在何处吗？ 五、根据｛ ｝中列举的数字的特点，把有理数分为三类填在相应的括号内。 ( ) ｛ 2， 0.2， ，…… ｝ 有理数 ( ) ｛ 0 ｝ ( ) ｛ -0.3， ， -6，…… ｝ 达标训练 班级_____姓名__________ 一、选择题 1．下列说法中正确的个数有（ ） ①－3是负分数；②2.4不是整数；③非负有理数不包括零；④正整数、负整数统称为整数；⑤0是最小的有理数。 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．下列说法正确的个数为（ ） ①0是整数 ②负分数一定是负有理数 ③一个数不是正数就是负数 ④π是有理数 A．0个 B．2个 C．3个 D．1个 3．在数6.4，－π，－0.6，，10.1，2006中（ ） A．有理数有6个 B．－π是负数，不是有理数 C．非正数有3个 D．以上都不对 4．下列说法正确的是 A．有最大的负数，没有最小的正数 B．没有最大的有理数，也没有最小的有理数 C．有最大的非负数，没有最小的非负数 D．有最大的负数，没有最小的正数 5．下面说法正确的是（ ） A．整数又叫自然数 B．0是整数