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马克思曾经说过:“假如没有小偷,锁会达到今天这样的完善吗?假如没有假钞票,钞票的制造会有这样精美吗?”
马克思话说明了什么哲学道理?;矛盾是事物发展的源泉和动力
第一课时;目标展示、自主学习;1、 什么是矛盾?;注意:;思考:
1、画中的两个人所处形势完全相同吗?
;哲学所讲的“斗争性”;思考:
1、画中的两个人所处形势完全相同吗?
2、右边这个人敢剪吗?为什么?
; ①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。;思考:
1、画中的两个人所处形势完全敢相同吗?
2、右边这个人敢剪吗?为什么?
3、两个人所处的形势会不会有发生逆转的可能性?;②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。; 议一议:我们身边还存在着哪些对立斗争着的矛盾双方?;①、只有不同的音符,才能奏出美妙的音乐;
只有不同的颜色,才能描绘出美丽的图画;
只有不同的味道,才能制作出美味佳肴。
②、在生活中和自己联系最密切的人,往往是
和自己发生矛盾最多的人。;史伯说:“和实生物,同则不继” —不同的事物结合才能生成万物,否则就不能存在和发展。 ;B.斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。;3、矛盾同一性与斗争性的关系:;小结:矛盾就是对立统一;知识回顾:矛盾就是对立统一;目标展示、自主学习;1、“桃花源”真的一点矛盾也不存在吗?
2、为什么“他们的理想只能是一种空想” ?我们应如何对待现实生活存在的矛盾?
; 矛盾之四 : 来通往塞 , 曰 既出 ,得其船 ,便扶向路 , 处处志之 ,太守遣人往 ,寻向所志 , 遂迷 ,不复得路 。;A、时时有矛盾(纵向);;不同时代存在不同的矛盾;; 我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,
寻找正确方法解决矛盾。
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。; 一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。 ; A、不同事物具有不同的矛盾 ;3.矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系
—???(共性与个性、一般与个别);;;;;矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的;;4.矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义;小结:;当堂检测
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