2014高考数学（文）二轮专题复习与测试练习题：专题1 第5课时 导数及其应用 Word版含解析.docVIP

第一部分　专题一　第5课时 (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 1．(2013·北京海淀区高三第二学期期中练习)已知曲线f(x)＝ln x在点(x0，f(x0))处的切线经过点(0，－1)，则x0的值为(　　) A. B．1 C．e D．10 解析：　依题意得，题中的切线方程是y－ln x0＝(x－x0)；又该切线经过点(0，－1)，于是有－1－ln x0＝(－x0)，由此得ln x0＝0，x0＝1，选B. 答案：　B 2．(2013·广东广州市高三调研测试)已知e为自然对数的底数，则函数y＝xex的单调递增区间是(　　) A．[－1，＋∞) B．(－∞，－1] C．[1，＋∞) D．(－∞，1] 解析：　令y′＝ex(1＋x)≥0，又ex＞0，1＋x≥0，x≥－1.故选A. 答案：　A 3．函数f(x)的定义域为(0，＋∞)，且f(x)＞0，f′(x)＞0，则函数y＝xf(x)(　　) A．存在极大值 B．存在极小值 C．是增函数 D．是减函数 解析：　y′＝f(x)＋xf′(x)，而函数f(x)的定义域为(0，＋∞)且f(x)＞0，f′(x)＞0， y′＞0在(0，＋∞)上恒成立． 因此y＝xf(x)在(0，＋∞)上是增函数． 答案：　C 4．函数f(x)的定义域是R，f(0)＝2，对任意xR，f(x)＋f′(x)＞1，则不等式ex·f(x)＞ex＋1的解集为(　　) A．{x|x＞0} B．{x|x＜0} C．{x|x＜－1或x＞1} D．{x|x＜－1或0＜x＜1} 解析：　构造函数g(x)＝ex·f(x)－ex， 因为g′(x)＝ex·f(x)＋ex·f′(x)－ex ＝ex[f(x)＋f′(x)]－ex＞ex－ex＝0， 所以g(x)＝ex·f(x)－ex为R上的增函数． 又因为g(0)＝e0·f(0)－e0＝1， 所以原不等式转化为g(x)＞g(0)，解得x＞0.故选A. 答案：　A 5．(2013·福建卷)设函数f(x)的定义域为R，x0(x0≠0)是f(x)的极大值点，以下结论一定正确的是(　　) A．x∈R，f(x)≤f(x0) B．－x0是f(－x)的极小值点 C．－x0是－f(x)的极小值点 D．－x0是－f(－x)的极小值点 解析：　不妨取函数f(x)＝x3－3x，则f′(x)＝3(x－1)(x＋1)，易判断x0＝－1为f(x)的极大值点，但显然f(x0)不是最大值，故排除A. 因为f(－x)＝－x3＋3x，f′(－x)＝－3(x＋1)(x－1)，易知，－x0＝1为f(－x)的极大值点，故排除B； 又－f(x)＝－x3＋3x，[－f(x)]′＝－3(x＋1)(x－1)，易知，－x0＝1为－f(x)的极大值点，故排除C； －f(－x)的图象与f(x)的图象关于原点对称，由函数图象的对称性可得－x0应为函数－f(－x)的极小值点．故D正确． 答案：　D 6．(2012·福建卷)已知f(x)＝x3－6x2＋9x－abc，a＜b＜c，且f(a)＝f(b)＝f(c)＝0.现给出如下结论： f(0)f(1)＞0；f(0)f(1)＜0；f(0)f(3)＞0； f(0)f(3)＜0. 其中正确结论的序号是(　　) A． B． C． D． 解析：　f(x)＝x3－6x2＋9x－abc. f′(x)＝3x2－12x＋9＝3(x－1)(x－3)， 令f′(x)＝0，得x＝1或x＝3. 依题意有，函数f(x)＝x3－6x2＋9x－abc的图象与x轴有三个不同的交点，故f(1)f(3)＜0， 即(1－6＋9－abc)(33－6×32＋9×3－abc)＜0， 0＜abc＜4，f(0)＝－abc＜0，f(1)＝4－abc＞0，f(3)＝－abc＜0，故是对的，应选C. 答案：　C 7．函数f(x)＝的单调递减区间是________． 解析：　令f′(x)＝＜0，得0＜x＜e，又因为函数f(x)的定义域为(0,1)(1，＋∞)，所以函数f(x)＝的单调递减区间是(0,1)，(1，e)． 答案：　(0,1)，(1，e) 8．(2013·河南三市高三第二次调研考试)若函数f(x)＝x3－x2＋ax＋4恰在[－1,4]上单调递减，则实数a的值为________． 解析：　f(x)＝x3－x2＋ax＋4， f′(x)＝x2－3x＋a.又函数f(x)恰在[－1,4]上单调递减， －1,4是f′(x)＝0的两根，a＝－1×4＝－4. 答案：　－4 9．(2013·浙江金华十校4月模拟)设函数y＝f(x)，xR的导函数为f′(x)，且f(x)＝f(－x)，f′(x)＜f(x)．则下列三个数：ef(2)，f(3)，e2f(－1)从小到大依次排列为________．(e为自然对数的底数) 解析：　构造函数g(x)＝，