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【五年经典推荐 全程方略】2015届高考数学专项精析精炼:2014年考点10 导数在研究函数中的应用与生活中的优化问题举例 Word版含解析
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考点10 导数在研究函数中的应用与生活中的优化问题举例
一、选择题
1. (2014· 湖南高考文科·T9)若,则( )
A. B.
C. D.
【解题提示】构造新函数,利用函数的单调性求解。
【解析】选C .
选项 具体分析 结论 A 构造函数,根据的图象可知在(0,1)上不单调
错误 B 同上 错误 C 构造新函数
,
所以在(0,1)上是减函数,所以
正确 D 同上 错误 2.(2014·辽宁高考文科·T12)与(2014·辽宁高考理科·T11)相同
当时,不等式恒成立,则实数的取值范围是
【解题提示】 采用分离常数法,利用导数求函数的最值,
【解析】选C.
当时,不等式恒成立.
令,则
设 ,在上为增函数,
所以,则上为增函数,
的最大值;从而;
当时,;
当时,不等式恒成立.
,
所以上为减函数,在上为增函数,
故,则.
综上所述,.
3.(2014·陕西高考文科·T10)如图,修建一条公路需要一段环湖弯曲路段与两条直道平滑连接 (相切),已知环湖弯曲路段为某三次函数图像的一部分,则该函数的解析式为 ( )
A.y=错误!未找到引用源。x3-错误!未找到引用源。x2-x B.y=错误!未找到引用源。x3+错误!未找到引用源。x2-3x
C.y=错误!未找到引用源。x3-x D.y=错误!未找到引用源。x3+错误!未找到引用源。x2-2x
【解题指南】根据已知图像可以得到函数图像在与x轴交点处的导数,再利用导数及函数的零点列出三元一次方程组,解之即得所求.
【解析】选A.由已知可得此函数为三次函数且过原点,故可设函数解析式为y=f(x)=ax3+bx2+cx,所以f(x)=3ax2+2bx+c,
由题意知f(0)=-1,f(2)=3,f(2)=0,即c=-1,
12a+4b+c=3,8a+4b+2c=0,
解之得a=,b=-,c=-1.
所以y=x3-x2-x.
4.(2014·陕西高考理科·T10)如图,某飞行器在4千米高空水平飞行,从距着陆点A的水平距离10千米处下降,已知下降飞行轨迹为某三次函数图象的一部分,则函数的解析式为 ( )
A.y=错误!未找到引用源。x3-错误!未找到引用源。x B.y=错误!未找到引用源。x3-错误!未找到引用源。x
C.y=错误!未找到引用源。x3-x D.y=-错误!未找到引用源。x3+错误!未找到引用源。x
【解题指南】根据函数的图象可以得到函数的极值点,再利用导数求得解析式的极值点,二者能够统一的即为所求.
【解析】选A.由函数图象可得函数的极值点为±5,对四个选项中函数解析式进行求导,只有选项A的函数解析式求导得y=3×x2-,令y=0得x=±5,所以只有选项A的解析式与图象相统一,故选A.
5. (2014·新课标全国卷Ⅱ高考文科数学·T11)若函数f(x)=kx-lnx在区间(1,+∞)单调递增,则k的取值范围是( )
A. B. C. D.
【解题提示】利用函数f(x)在区间(1,+∞)上单调递增,可得其导函数f(x)≥0恒成立,分离参数,求得k的取值范围.
【解析】选D.因为f(x)在(1,+∞)上递增,所以f(x)≥0恒成立,因为f(x)=kx-lnx,所以f(x)=k-≥0.即k≥1.所以k∈[1,+∞),选D
6. (2014·新课标全国卷Ⅱ高考理科数学·T8)设曲线y=ax-ln(x+1)在点(0,0)处的切线方程为y=2x,则a= ( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【解题提示】将函数y=ax-ln(x+1)求导,将x=0代入,利用导数的几何意义求得a.
【解析】选D.因为f(x)=ax-ln(x+1),所以f(x)=a-.所以f(0)=0,且f(0)=2.联立解得a=3.故选D.
7. (2014·新课标全国卷Ⅱ高考理科数学·T12)设函数f(x)=sin.若存在f(x)的极值点x0满足+m2,则m的取值范围是( )
A. B. ∪
C. ∪ D. ∪
【解题提示】利用函数f(x)=sin的性质,求得x0和f(x0)代入不等式,解不等式,得m的取值范围.
【解析】选C.因为f(x)=
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