【优化探究】2015高考数学（人教A版 理）提素能高效训练：1-2 命题及其关系、充分条件与必要条件.docVIP

[A组　基础演练·能力提升] 一、选择题 1．(2013年高考北京卷)“φ＝π”是“曲线y＝sin(2x＋φ)过坐标原点”的(　　) A．充分而不必要条件　　　B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：由sin φ＝0可得φ＝kπ(kZ)，此为曲线y＝sin(2x＋φ)过坐标原点的充要条件，故“φ＝π”是“曲线y＝sin(2x＋φ)过坐标原点”的充分而不必要条件． 答案：A 2．命题“若x1，则x0”的否命题是(　　) A．若x1，则x≤0 B．若x≤1，则x0 C．若x≤1，则x≤0 D．若x1，则x0 解析：由否命题的定义可知应选C. 答案：C 3．已知直线l1：x＋ay＋1＝0，直线l2：ax＋y＋2＝0，则命题“若a＝1或a＝－1，则直线l1与l2平行”的否命题为(　　) A．若a≠1且a≠－1，则直线l1与l2不平行 B．若a≠1或a≠－1，则直线l1与l2不平行 C．若a＝1或a＝－1，则直线l1与l2不平行 D．若a≠1或a≠－1，则直线l1与l2平行 解析：命题“若A，则B”的否命题为“若綈A，则綈B”，显然“a＝1或a＝－1”的否定为“a≠1且a≠－1”，“直线l1与l2平行”的否定为“直线l1与l2不平行”． 答案：A 4．“a＝1”是“函数f(x)＝|x－a|在区间[2，＋∞)上为增函数”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：由题意知，函数f(x)＝.函数f(x)在[a，＋∞)上单调递增．当a＝1时，函数f(x)在[1，＋∞)上是增函数，当然在[2，＋∞)上为增函数，反之不成立，故选A. 答案：A 5．在ABC中，设命题p：＝＝，命题q：ABC是等边三角形，那么命题p是命题q的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：命题p：＝＝＝＝a＝b＝c命题q：ABC是等边三角形．故选C. 答案：C 6．已知四边形ABCD为梯形，ABCD，l为空间一直线，则“l垂直于两腰AD，BC”是“l垂直于两底AB，CD”的(　　) A．充要条件 B．必要不充分条件 C．充分不必要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：因为四边形ABCD为梯形，ABCD，所以两腰AD，BC所在的直线是相交直线，由线面垂直的判定定理知“l垂直于两腰AD，BC”则有“l垂直于两底AB，CD”．反之，“l垂直于两底AB，CD”不一定能得到“l垂直于两腰AD，BC”，故选C. 答案：C 二、填空题 7．若“x21”是“xa”的必要不充分条件，则a的最大值为________． 解析：由x21，得x－1，或x1， 又“x21”是“xa”的必要不充分条件，知由“xa”可以推出“x21”，反之不成立，所以a≤－1，即a的最大值为－1. 答案：－1 8．已知α：x≥a，β：|x－1|1.若α是β的必要不充分条件，则实数a的取值范围为________． 解析：α：x≥a，可看作集合A＝{x|x≥a}， β：|x－1|1，0x2， β可看作集合B＝{x|0x2}． 又α是β的必要不充分条件，BA，a≤0. 答案：(－∞，0] 9．下列四个结论中，正确的有________(填所有正确结论的序号)． 若A是B的必要不充分条件，则非B也是非A的必要不充分条件； “”是“一元二次不等式ax2＋bx＋c≥0的解集为R”的充要条件； “x≠1”是“x2≠1”的充分不必要条件； “x≠0”是“x＋|x|0”的必要不充分条件． 解析：根据命题的等价性，结论正确；根据二次函数图象与不等式的关系，结论正确；结论即x2＝1是x＝1的充分不必要条件，显然错误；x≠0时也可能有x＋|x|＝0，故条件不充分，反之，x＋|x|0x0?x≠0，结论正确． 答案： 三、解答题 10．写出命题“已知a，bR，若关于x的不等式x2＋ax＋b≤0有非空解集，则a2≥4b”的逆命题、否命题、逆否命题，并判断它们的真假． 解析：(1)逆命题：已知a，bR，若a2≥4b，则关于x的不等式x2＋ax＋b≤0有非空解集，为真命题． (2)否命题：已知a，bR，若关于x的不等式x2＋ax＋b≤0没有非空解集，则a24b，为真命题． (3)逆否命题：已知a，bR，若a24b，则关于x的不等式x2＋ax＋b≤0没有非空解集，为真命题． 11．已知集合A＝，B＝{x|x＋m2≥1}．若“xA”是“xB”的充分条件，求实数m的取值范围． 解析：y＝x2－x＋1＝2＋， x∈，≤y≤2， A＝. 由x＋m2≥1，得x≥1－m2， B＝{x|x≥1－m2}． “x∈A”是“xB”的充分条件， A?B，1－m2≤， 解得m≥或m≤－， 故实数m的取值范围是. 12．(