【解析】安徽省马鞍山市和县一中2015届高三上学期第四次月考数学试卷(理科) Word版含解析.docVIP

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【解析】安徽省马鞍山市和县一中2015届高三上学期第四次月考数学试卷(理科) Word版含解析

2014-2015学年安徽省马鞍山市和县一中高三(上)第四次月考数学试卷(理科)   一.选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.若复数z=(a∈R,i是虚数单位)是纯虚数,则|a+2i|等于(  )   A. 2 B. 2 C. 4 D. 8   2.用“秦九韶”算法计算多项式f(x)=5x5+4x4+3x3+2x2+x+1当x=2时的值时,需要做乘法和加法的次数分别为(  )   A. 4,4 B. 4,5 C. 5,4 D. 5,5   3.在△ABC中,“sin(A﹣B)cosB+cos(A﹣B)sinB≥1”是“△ABC是直角三角形”的(  )   A. 充分必要条件 B. 充分不必要条件   C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件   4.设α,β是两个不同的平面,l是一条直线,以下命题正确的是(  )   A. 若l⊥α,α⊥β,则l∥β B. 若l∥α,α∥β,则l∥β   C. 若l⊥α,α∥β,则l⊥β D. 若l∥α,α⊥β,则l⊥β   5.若的值(  )   A. B. C. D.   6.某简单几何体的一条对角线长为a,在该几何体的正视图、侧视图与俯视图中,这条对角线的投影都是长为的线段,则a=(  )   A. B. C. 1 D. 2   7.已知平面上不共线的四点O,A,B,C.且满足,那么=(  )   A. B. 3 C. D. 2   8.若点P是曲线y=x2﹣lnx上任意一点,则点P到直线y=x﹣2的最小距离为(  )   A. 1 B. C. D.   9.若直线xcosθ+ysinθ﹣1=0与圆(x﹣cosθ)2+(y﹣1)2=相切,且θ为锐角,则这条直线的斜率是(  )   A. B. C. D.   10.已知函数f(x)=x+sinx(x∈R),且f(y2﹣2y+3)+f(x2﹣4x+1)≤0,则当y≥1时,的取值范围是(  )   A. B. C. D.     二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分. 11.函数y=lg(sinx﹣cosx﹣1)的定义域为      .   12.已知函数f(x)=,则f(x)dx=      .   13.在平面直角坐标系中,曲线C1: (t为参数),以坐标原点为极点,以x轴的非负半轴为极轴,两坐标系的长度单位相同,曲线C2:ρ=2cosθ,则曲线C1与曲线C2的交点之间的距离为      .   14.我国第一艘航母“辽宁舰”在某次舰载机起降飞行训练中,有5架“歼﹣15”飞机准备着舰,如果甲、乙两机必须相邻着舰,而丙、丁两机不能相邻着舰,那么不同的着舰方法数是      .   15.给出下列四个结论: ①命题“?x∈R,x2﹣x>0”的否定是“?x∈R,x2﹣x≤0” ②“若am2<bm2,则a<b”的逆命题为真; ③已知直线l1:ax+2y﹣1=0,l1:x+by+2=0,则l1⊥l2的充要条件是; ④对于任意实数x,有f(﹣x)=﹣f(x),g(﹣x)=g(x)且x>0时,f′(x)>0,g′(x)>0,则x<0时,f′(x)>g′(x). 其中正确结论的序号是      (填上所有正确结论的序号)     三、解答题:本大题共6个题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16.如图,已知⊙O的半径为1,点C在直径AB的延长线上,BC=1,点P是半圆上的一个动点,以PC为边作正三角形PCD,且点D与圆心分别在PC两侧. (1)若∠POB=θ,试将四边形OPDC的面积y表示成θ的函数; (2)求四边形OPDC面积的最大值?   17.等差数列{an}的首项为23,公差为整数,且第6项为正数,从第7项起为负数. (1)求此数列的公差d; (2)当前n项和Sn是正数时,求n的最大值.   18.如图,在三棱锥P﹣ABC中,AB⊥BC,AB=BC=PA,点O,D分别是AC,PC的中点,OP⊥底面ABC. (1)求证OD∥平面PAB; (2)求直线OD与平面PBC所成角的正弦值的大小.   19.M公司从某大学招收毕业生,经过综合测试,录用了14名男生和6名女生,这20名毕业生的测试成绩如茎叶图所示(单位:分),公司规定:成绩在180分以上者到“甲部门”工作;180分以下者到“乙部门”工作.另外只有成绩高于180分的男生才能担任“助理工作”. (Ⅰ)如果用分层抽样的方法从“甲部分”人选和 “乙部分”人选中选取8人,再从这8人中选3人,那么至少有一人是“甲部门”人选的概率是多少? (Ⅱ)若从所有“甲部门”人选中随机选3人,用X表示所选人员中能担任“助理工作”的人数,写出X的分布列,并求出X的数学期望.

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