【解析】山东省威海市文登一中2014-2015学年高一上学期第一次月考数学试题 Word版含解析.docVIP

2014-2015学年山东省威海市文登一中高一（上）第一次月考数学试卷 　 一、选择题：（本大题共10小题，每小题5分，共60分．每小题只有一个选项是正确的） 1．若集合M={x|x﹣3＜0，x∈N}，则下列四个命题中，正确的命题是（　　） A．0?M B．{0}∈M C．{1}?M D．1?M 　 2．设集合U={1，2，3，4，5}，A={1，2，3}，B={2，3，4}，则?U（A∩B）=（　　） A．{2，3} B．{1，4，5} C．{4，5} D．{1，5} 　 3．下列各图中，不能表示函数y=f（x）的图象的是（　　） A． B． C． D． 　 4．下列各组函数f（x）与g（x）的图象相同的是（　　） A． B．f（x）=x2，g（x）=（x+1）2 C．f（x）=1，g（x）=x0 D． 　 5．若点（x，y）在映射f下的象为点（2x，x﹣y），则（﹣1，2）在映射f下的原象为（　　） A．（﹣2，﹣3） B．（﹣2，1） C．（，） D．（﹣，﹣） 　 6．若不等式ax2+bx+2＞0的解集是{x|﹣＜x＜}，则a+b的值为（　　） A．﹣10 B．﹣14 C．10 D．14 　 7．已知f（x）=，则f[f（1）]的值为（　　） A．﹣1 B．0 C．1 D．2 　 8．若函数f（x）的定义域为[0，1]，则函数f（x+2）的定义域为（　　） A．[0，1] B．[﹣2，﹣1] C．[2，3] D．无法确定 　 9．函数y=﹣的大致图象是（　　） A． B． C． D． 　 10．若一系列函数的解析式相同，值域相同，但定义域不同，则称这些函数为“孪生函数”，那么函数解析式为y=2x2﹣1，值域为{1，7}的“孪生函数”共有（　　） A．10个 B．9个 C．8个 D．4个 　 　 二．填空题：（本大题共5小题，每小题5分，共25分） 11．满足φ?A?{1，2，3}的集合A的个数是　　　　　　． 　 12．函数y=+的定义域为　　　　　　． 　 13．函数f（x）=﹣x2+2（a﹣1）x+3在区间（﹣∞，2]上单调递增，则a的取值范围是　　　　　　． 　 14．已知函数g（x）=1﹣2x，f[g（x）]=，则f（）等于　　　　　　． 　 15．有以下的五种说法： ①函数f（x）=的单调减区间是（﹣∞，0）∪（0，+∞） ②若A∪B=A∩B，则A=B=? ③已知f（x）是定义在R上的减函数，若两实数a、b满足a+b＞0，则必有f（a）+f（b）＜f（﹣a）+f（﹣b） ④已知f（x）=的定义域为R，则a的取值范围是[0，8） 以上说法中正确的有　　　　　　（写出所有正确说法选项的序号） 　 　 三．解答题：（本大题共6小题，共75分） 16．设U=R，A={x|x≥1}，B={x|0＜x＜5}， （1）求A∪?UB （2）若C={x|2﹣a＜x＜2a+3}，且C?B，求a的取值范围． 　 17．求下列函数的值域 （1）y=2x+4； （2）y=6﹣； （3）y=（x＜0或2＜x＜5）． 　 18．已知函数f（x）=x|x﹣2| （1）在给出的坐标系中作出y=f（x）的图象，并写出f（x）的单调区间 （2）若集合{x|f（x）=a}恰有三个元素，求实数a的取值范围． 　 19．（1）已知二次函数f（x）满足条件f（0）=1及f（x+1）﹣f（x）=2x，求f（x）； （2）若f（x）满足关系式f（x）+2f（）=3x，求f（x）的解析式； （3）f（x+1）=x2+4x+1，求f（x）的解析式． 　 20．设f（x）是定义在（0，+∞）上的减函数，满足f（xy）=f（x）+f（y），f（3）=﹣1． （1）求f（1），f（9）的值； （2）若f（x）+f（x﹣8）≥﹣2，求x的取值范围． 　 21．已知函数f（x）=，且f（1）=2 （1）判断并证明函数f（x）在其定义域上的奇偶性； （2）证明函数f（x）在（1，+∞）上是增函数； （3）求函数f（x）在区间[2，5]上的最大值与最小值． 　  2014-2015学年山东省威海市文登一中高一（上）第一次月考数学试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题：（本大题共10小题，每小题5分，共60分．每小题只有一个选项是正确的） 1．若集合M={x|x﹣3＜0，x∈N}，则下列四个命题中，正确的命题是（　　） A．0?M B．{0}∈M C．{1}?M D．1?M 考点： 元素与集合关系的判断． 专题： 集合． 分析： 先求得集合M={0，1，2}，根据元素与集合的关系的表示，集合与集合关系的表示，子集的定义即可找出正确选项． 解答： 解：M={0，1，2}； A错误，0∈M； B错误，“∈“是表示元素与集合关系的符号； C正确，可由子集的定义得到； D错误，