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我会读,还会懂! 你会读吗? 流血 输血 献血 抽血 血型 血管 xiě xiě xiě xiě xuè xuè 小姑娘遇到了什么困难? 阮恒献血时为什么会有这样的表现? 阮恒献血时为什么会有这样的表现? “ 他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘,好让她活下来。” 阮恒以为献血要付出生命。 她是我的朋友 当你的朋友遇到困难需要帮助时,请别忘了—— 当你的朋友遭到挫折需要鼓励时,请别忘了—— 当你的朋友遇到危险需要救助时,请别忘了—— 当你的朋友在一切需要你的时候,请伸出你热情的双手吧,因为—— 你真是一个勇敢、有爱心、重友情的孩子,不要怕,只要抽你的一点血就可以了,你不会有生命危险的。 他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛禁闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。 因为她是我的朋友,所以我要给她输血; 因为她是我的朋友,所以我要救她; 因为她是我的朋友,所以我宁愿舍去自己的生命! 阮 恒 因为她是我的朋友,所以我要给她输血; 因为她是我的朋友,所以我要救她; 因为她是我的朋友,所以我宁愿舍去自己的生命! 阮 恒 “但是他为什么愿意这样做呢?”有人问 小男孩回答说:“她是我的朋友。” 真正的朋友就是当对方遇到危险时,能竭尽全力、毫无保留地给予朋友支持与帮助。 * * ? 阮 恒 ruǎn héng 小姑娘 孤儿院同伴 阮 恒 听课文朗读,思考:他们之间发生了什么事? 听课文朗读,思考:课文讲了一件什么事? 时间: 人物: 发生了什么事: 我会说 听课文朗读,思考:课文讲了一件什么事? 时间: 人物: 发生了什么事: 我会说 战争时期 小姑娘 阮恒 一个小姑娘生命危在旦夕,在这迫在眉睫之时,阮恒为她输血,挽救了小姑娘。 输血 迫在眉睫 是否 擦拭 拳头 竭力 捂着 休克 草垫 啜 泣 呜 咽 quán diàn jié shì jié wū yè chuò qì shū fǒu wǔ 比喻事情已到了十分紧急的关头。 用尽全力;尽力。 一种临床综合病症。 输血 迫在眉睫 是否 擦拭 拳头 竭力 捂着 休克 草垫 啜 泣 呜 咽 我有好方法记住生字 卷发 喝水 口渴 考试 方式 愉快 语言 热爱 认真读一读1-4自然段,动笔划一划小姑娘遇到的困难。 经过查看,他们确认这个小姑娘伤得最重,如果不 立刻抢救,就会因为休克和流血过多而死去。 输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。 一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小 姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血。 如果不立刻抢救,她就会因为休克和流血过多而死去。 如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去。 输血迫在眉睫 说说你从句子中读懂了什么? 一阵沉默之后, 一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。 一阵沉默之后, 一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。 一阵沉默之后, 一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。 一阵沉默之后, 一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。 一阵沉默之后, 一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。 一阵沉默之后, 一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。 一阵沉默之后, 一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。 说说你从句子中体会到了什么? 如果我是阮恒,我的小手颤抖时心里一定感到 。 可我仍举起手来,心想 我忽然又把手放下了,这时心想 。 最终我仍是克制不住地把手举起来,因为我一直想着 。 一阵沉默之后, 一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。 读课文第8——11自然段,用“——”标出描写阮恒献血时动作、表情的句子,认真地读一读,透过这些句子去体会体会阮恒的内心世界,然后将你的体会写在旁边。 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后,一根针扎进他的血管。抽血过程中阮恒一动不动,一句话也不说。 叫阮恒的小男孩很
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