2015年高三语文文言文备考.pptVIP

顺势而动适时调整，以点带面科学备考 ——新常态背景下大同一中高三语文组文言文备考策略 大同一中 李春伟 知己知彼，百战不殆—— 明确新常态的影响 研究最新考试大纲 亲做五年高考真题 必考内容： ①理解常见文言实词、 ②理解常见虚词、 ③理解不同的句式和用法、 ④理解并翻译文中的句子、 ⑤分析综合 《2015年普通高考学校招生全国统一考试大纲的说明》 研究最新考试大纲 题型示例： 韩文（1）加点词的解释 （2）断句 （3）内容的概括和分析 （4）翻译 韦凑（1）加点词的解释 （2）文化常识 （3）内容的概括和分析 （4）翻译 ? 研究最新考试大纲 2015年新课标1“孙傅”： 断句、文化常识（登进士第-兵部-庙号-太子）、概括分析、翻译 2015年新课标2“来护儿”： 断句、文化常识（表字-谥号-嫡长子嗣位-阙）、概括分析、翻译 2014年新课标1“于休烈”： 词语（属文、践祚、励精、荡覆）、断句、概括分析、翻译 2014年新课标2“韩文”： 实词（振、当、临、著）、断句、概括分析、翻译 2013年新课标1“马文升”： 词语（登、录、振、勒）、人物品格、概括分析、翻译 2013年新课标2“李揆”： 词语（代、属、昧、恣）、人物成就、概括分析、翻译 2012年新课标“萧燧”： 词语（属、怀、易、阙）、人物品格、概括分析、翻译 2011年新课标“何灌”： 词语（汲、迎、敛、彻）、人物品格、概括分析、翻译 亲做五年高考真题 顺势而动，科学调整—— 史传为主，其它为辅； 有详有略，有取有舍； 原来—— 词语【120个实词、通假字、一词多义、词类活用、古今异义】、虚词【18个虚词】、 句式【特殊句式；固定句式】、翻译、断句、分析综合 调整后—— 强化练习：实词【120个常见实词】、翻译、文化常识、断句、分析综合 化整为零：、 常见实词、词语【通假字、一词多义、词类活用、古今异义】、虚词、句式 顺势而动，科学调整—— 史传为主，其它为辅； 有详有略，有取有舍； 引导、精讲，是为强化； 多记、多练，是为积累。 导讲记练，强化积累； 顺势而动，科学调整—— 史传为主，其它为辅； 有详有略，有取有舍； 导讲记练，强化积累； 步步为营，穿插整体。 以点带面，实词为王—— 明确常见，记练结合； 以点带面，实词为王。 以点带面，实词为王—— 筛选义项，突出本义 ①士兵、士卒； “将军贺达等将兵万人。”《三国志》 ②兵器、武器； “斩木为兵，揭竿为旗。”《过秦论》 ③用兵器害人； “左右欲兵之。” 《廉蔺列传》 ④军队； “夫定国之，在于强兵足食。” ⑤军事、战争； “废池乔木，犹厌言兵。” ⑥用兵策略； “故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”《谋攻》 筛选义项，突出本义 “会兴辽东之役，征税百端，使人往来，责成郡县。” ——2009年全国卷1《魏德深传》 ①本义：索取（财物）“宋多责赂于郑。”《左传》 ②要求，责令 求全责备 ③责备，惩罚 责备 谴责 悔过自责 ④诘问，责问 责问 ⑤欠别人的财物，后来写作“债” ⑥责任 崇高之位，忧重责深夜。《后汉书 杨震传》 筛选义项，突出本义 以点带面，实词为王—— 筛选义项，突出本义 讲透部首，解释字源 “至易水之上，既祖，取道。” 门衰祚薄 “旧时茅店社林边” 祖：出行时祭祀路神，引申为践行 祚：①福，福运 ②赐福 ③帝位 社：土地神 社林（神庙丛林） 社日 社戏 社火 社稷 ①本义：烧火做饭 ②灶，灶火 “迨诸父异爨。” 讲透部首，解释字源 以点带面，实词为王—— 筛选义项，突出本义 讲透部首，解释字源 创新解释，加强记忆 “玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通，利所鞫不同，由是与浩意不协，朝廷乃徙浩知金州兼永兴军路经略使。” ——2012年全国大纲卷“郭浩” 《说文》：穷理罪人。 本义：审问 ① 忠实，坚定，专心 如：慎思之，明辨之，笃行之 ② 忠厚，诚实 如：笃厚 ③ 甚，深，很 如：笃好斯文 ④ （病）重 如：则刘病日笃 ——砖厚很重 创新解释，加强记忆 一丝不苟、不苟言笑——随便马虎 蝇营狗苟、营营苟苟——贪求 苟且偷生、苟全性命——姑且暂且 苟富贵，莫相忘——如果假如 ①本义：灾也。 咎由自取 ②过失，罪过 动则得咎 ③责备，追究罪过 既往不咎 ④凶 体无咎言 创新