经济生活复习用知识体系剖析.ppt

努力吧，孩子们！相信你们是最棒的！兢兢业业拼十天，开开心心过大年！ 第二单元知识线索 1．一条主线： 生产（解决“谁来生产”、“怎样生产”的问题） 2．知识体系： 从基本经济制度、企业组织形式、企业资金筹集方式三个方面具体介绍生产活动的基本情况 3．三个关键词： 生产、公司经营、劳动者 4．逻辑线索： 消费离不开生产 →社会主义必须大力发展生产 →生产的制度背景 →创造财富的主体与主要场所 →如何筹集创造财富必需的资金 第四单元知识线索 1．一条主线： 经济活动的背景与舞台（全书的关键内容） 2．知识体系： 生产的经济体制： 社会主义市场经济体制----市场调节与国家宏观调控相结合 生产水平现状（社会发展所处阶段）： 总体小康过渡到全面小康 生产的指导思想： 科学发展观 生产的时代背景： 经济全球化趋势深入发展 →我国的应对之策：如何提高开放型经济水平 如何配置 优点 局限性 融资 1.融资的含义： 2.融资的目的： 3.融资的方式 4.融资的途径： 5.融资的作用： 6.融资的要求： 就是筹集资金的行为 也叫资金融通 用筹来的资本追求利润最大化 一是社会募集 二是银行募集 三是发行股票和债券融资 直接融资与间接融资 大胆融资 谨慎融资 有效防范金融风险 财富分配主要包括个人收入分配和国家收入分 配两个方面。 第一、二框 介绍个人收入的分配 方式及分配原则 第三框 介绍国家收入的分配。国家 参与社会分配的两个方面是 财政收入和支出。 第四框 征税与纳税是对财政的深化， 是继续在分析国家的收入分配。 第二单元是谈财富的创造，第三单元是谈财富的分配。 第三单元 收入与分配 第三单元 收入与分配 个人收入分配 生 产 收入与分配 基础 基本经济制度 国家收入的分配：财政 分配制度 分配原则 按劳分配为主体 其他分配方式 并存 兼顾效率与公平 公平原则 效率原则 一致性，又存在矛盾 如何 处理好 初、再分配；提倡、 反对；先富与共富 作 用 公平；资源合理配置； 经济平稳运行 收 入 支 出 预 算 影响 因素 经济发展水平 分配政策 主要 来源 税收 特征；种类；纳税人意识 主要 用途 五个方面 七课 八课 收入与分配 个人收入的分配 国家收入的分配 (再分配) 按劳分配为主体、多种分配方式并存 （是什么、为什么） 收入分配公平 （是什么、为什么、怎么做） 效率与公平的关系 （是什么、怎么做） 财政及其作用 分配制度 分配原则 财政与税收 收入 支出 制度保障 重要体现 解决 含义 渠道 影响因素 重要来源：税收 解决 生产 决定 反作用 分配制度: 按劳分配为主体，多种分配方式并存 基本内容和要求 地位：基本原则、主体原因：必然性3、意义2 按劳分配 （公有制中） 其他分配方式 （非公有制中） 按个体劳动者劳动成果分配 生产要素按贡献参与分配 意义①②③ 分配原则:收入分配与社会公平 社会公平 效率与公平 的关系 1、收入分配的公平的表现:相对平等 2、为什么要注重收入分配公平（5条） 3、如何实现收入分配公平（6条） 1、效率的含义 2、效率与公平的关系 （是什么:一致①② 、矛盾） 3、怎样处理好效率和公平的关系？ （①完善分配制度、规范分配秩序 ②初、再都处理好二者关③具体措施） 是什么、为什么（根本、直接） 第七课 个人收入分配 重要体现 制度保障 财政 收入 财政 支出 财政 含义 本质 国家预决算 作用 含义 渠道 影响因素（财政收入、个人收入、 企业收入共同的影响因素: 经济发展水平\分配政策） 税收 含义、特征、 种类（增值税、个人所得税）、 作用、 为什么依法纳税 违反税法的现象 构成 含义 用途 第八课: 财政与税收 再认真思考分析:作业16第二问 （2) 辨析：民富（居民手里钱多） 是生产（靠经济发展）出来的 注意:只有一个辩点,分别分析合理性和不合理性的原因 民富(居民钱多了)＝提高居民收入