经济生活价格变动的影响教学设计剖析.ppt

《价格变动的影响》教学设计 本框题是思想政治教育人教版必修一《经济生活》第二课《多变的价格》第二框的内容。该框内容实质上讲的是价值规律的作用，是第一单元的重点和核心。以《影响价格的因素》为基础，承接《多彩的消费》，在教材中占据不容忽视的地位。此外，本框题内容比较生活化，是现实经济生活与抽象经济理论间连接的桥梁，有利于指导学生的现实经济生活。 高一学生形象思维比较活跃，具有一定认知能力，对商品价格变动的影响有不同程度的了解和体验；并通过上一节的学习，已经了解了影响价格变动的因素，为本框题的教学奠定基础。但学生缺乏逻辑思维能力和辩证分析能力，缺少对经济现象背后本质深刻的认识和分析，需要教师恰到好处的引导。 选择导课视频和图片资料 设计探究活动 制作多媒体教学课件 在整个教学活动中，立足于学生的现实生活经验，注重用生活化的情景来呈现问题，为学生提供分析探究的平台。同时，充分贯彻以教师为主导，学生为主体的教学理念，积极引导学生自主探究，合作探究，培养学生自主学习能力和知识运用能力。 价格变动对人们生活（需求）的影响 价格变动对生产经营（供给）的影响 小组讨论法 培养学生学会倾听别人的意见，互相取 长补短，自主学习，合作学习。 情景模拟法 使教学内容情景化，生活化，使学生 深入课堂，激发兴趣。 教师讲授法 加深学生对知识的理解深度，帮助学生 系统掌握知识。 问题探究法： 培养学生辩证思维能力，养成爱思考的 好习惯。 第二框 互为替代商品的价格变动对消费者需求的影响： 互补商品的价格变动对消费者需求的影响： 做一个精明的购物顾问 要求：请同学们运用今天所学的知识，以四人小组为单位给张太太提出一个好的购物方案。这个方案中包括：建议张太太今天应该买什么？不应该买什么？理由是什么？ （学生根据材料提出建议，并说出其中的经济学道理） 2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的 一、价格变动对人们生活的影响 价格 需求量 生活必需品（小） 高档耐用品（大） 需求弹性 应 用：需求弹性理论对经营者定价有何启示？ 一般来说，对需求弹性大的产品，可以采用薄利多销的战略，以扩大销路，占领市场；而对于需求弹性小的产品，则定价可以稍高一点，以获取高额利润。 如果两种商品必须结合在一 起才能满足人们，这两种 商品就是互补商品。 如果两种商品的功用相同或相近， 可以满足消费者的同一需求，这两 种商品就互为替代品。 可口可乐、相机、乒乓球、百事可乐、 乒乓球拍、面包、打印机、蛋糕、墨盒、胶卷 判断下列哪些商品属于互补商品，哪些属于互为替代品？ 互为替代品： 可口可乐与百事可乐 面包与蛋糕 互补商品： 乒乓球与乒乓球拍 打印机与墨盒相机与胶卷 材料一“汽车变气车” 由于国际石油价格上涨，一些出租车司机纷纷改装汽车，使用较为便宜的车用液化气作燃料。 为什么会出现天然气等能源代替石油作为燃料的现象？ 天然气的需求量会有何变化？ 当两种商品是互为替代品时,一种商品涨价(降价) ——购买量减少(变大),会导致对另一种商品需求量增加(减少) 　材料二：调查显示，“油价上涨”打击了我市市民的买车积极性，在准备买车的人群中，不到一成坚持原计划，近三成推迟了买车计划，35.9%的人处于观望阶段，12.8%的买车人甚至因“油价”放弃了买车。 汽油价格上涨,对汽车销售会产生什么影响? 汽车销售量增加,对汽油的销售有什么影响? 当两种商品为互补商品时,一种商品价格上升(下降),需求量减少(增加),会引起另一种商品需求量的减少(增加) 减少 增加 下跌 增加 减少 上涨 替代商品需求量变化 该商品需求量变化 某种商品价格变化状况 增多 增加 下跌 减少 减少 上涨 互补商品需求量变化 该商品需求量变化 某种商品价格变化状况 当两种商品是互为替代品时： 一种商品价格上涨 ----该商品的需求量就下降 ——它的替代品的需求量就增多 结论：在相互替代的商品中，一商品价格变动会引起其替代商品需求量同方向变化。 当两种商品为互补商品时： 一种商品价格上涨 这种商品的需求量就会减少 它的互补商品的需求量也会跟着减少。 结论：在互补商品