2016届江苏青阳高中高考语文二轮复习文言文课件：翻译文言文课件的句子(人教版).pptVIP

翻译的“两方法” 直译、意译 翻译的“三原则” 信、达、雅 解读1—— 所谓“信”，就是“真实”。要求译文忠实于原文，准确表达原文的意思，不歪曲，不遗漏，不随意增减意思。 所谓“达”，就是“通达”。要求译文通顺明白，符合现代汉语的表达习惯，没有语病。 所谓“雅”，就是“典雅”。侧重于译文本身的提炼，要求译文选用的词语比较考究，规范得体，简明优雅。 解读2——五个注意点 1.留 2.删 3.补 4.调 ⑴宾语前置句 ⑵状语后置句 ⑶定语后置句 ⑷主谓倒装句 ⑸被动句 5. 变 一、翻译课内文言文中出现的句子。 1．无乃尔是过与？ ——恐怕要责备你们吧？ 2．若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 ——如果使郑国灭亡而对您有好处，我冒昧地拿这件事麻烦您。 一、翻译课内文言文中出现的句子。 3．草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。 ——（我）在草中行，在露中宿，每天和元军的骑兵在长淮一带遭遇。 4．以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。 ——（我）认为凡是这永州的有奇异姿态的山水，都被我享有了。 二、在译文中补出空缺的部分。 1．三月而反，具述黄石斋系状，不食而卒。 译文：三个月才回来，他儿子对他（ ）讲述了黄石斋（ ）的情状，他不吃东西去世了。 2．静闻被创病死，函其骨，负之以行。 译文：静闻（ ）病死，他就（ ）他的尸骨，（ ）尸骨前行。 详细 被拘囚 遭受创伤 用匣子装着 背着 二、在译文中补出空缺的部分。 3．财殚氓穷，变乱必起，安得不预为计？ 译文：财产（ ）百姓穷了，事变混乱一定会发生，（ ）能不预先考虑？ 4．余至，其二人者适皆罢去，事委于一。 译文：我到那里时，那两个人（ ）都（ ）离开了，事情都（ ）我一个人。 用尽 怎么 恰好 托付 被免职 二、在译文中补出空缺的部分。 5．急进薄江州，彼必遁，江州下，皖城焉往？ 译文：赶紧进兵（ ）江州，他一定会（ ），江州（ ），皖城能（ ）？ 6．异代同德，往且见获，何寇之攘？ 译文：时代不同但他们的德行相同，李元平前往（ ）会（ ），还（ ）什么贼寇呢？ 逼近 逃跑 被攻下 跑到哪里 将 被俘获 铲除 三、阅读下面的文言文，并翻译画线的句子。 永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。①中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。②其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“③吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“④汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。 译文①：渡到湘水中间，船破了，这五六个人都游泳。其中的一人用尽全力却不能达到平常的水平。 译文②：他的同伴说：“你是最擅长游泳的，现在为什么落在后面了呢？” 三、阅读下面的文言文，并翻译画线的句子。 永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。①中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。②其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“③吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“④汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。 译文③：我腰上缠着一千文钱，很重，因此落在后面了。 译文④：你愚蠢到了极点，糊涂到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？ 《永之氓》参考译文： 永州的百姓都擅长游泳。一天，水暴涨得厉害，有五六个老百姓乘着小船横渡湘水。渡到湘水中间，船破了，这五六个人都游泳。其中的一人用尽全力却不能达到平常的水平。他的同伴说：“你是最擅长游泳的，现在为什么落在后面了呢？”那个人说：“我腰上缠着一千文钱，很重，因此落在后面了。”他的同伴说：“为什么不扔掉它？”那个人没有同意，摇了摇头。过了一会儿那个人游得更慢了。已经渡过湘水的同伴站在岸上大声喊叫道：“你愚蠢到了极点，糊涂到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？”那个人又摇了摇头。最终溺水而死。 阅读下面的文言文，并翻译画线的句子。