定稿反应热第1课时导学案.docVIP

第一章 第1节 化学反应中的热效应(第1课时) 【学习目标】 1、?2、? 【课前导学】 一、反应热 1、概念：在一定温度下，反应所释放或吸收的热量为该反应在此温度下的热效应，简称反应热。 2、符号：用 表示 反应　　热时，反应热（Q）为正值；反应　　热时，反应热（Q）为负值。 常见的放热反应：(1)所有燃烧2)酸碱中和反应3)金属与水或酸的反应4)多数化合反应5)铝热反应 注意：一些物质的溶解，如浓硫酸的稀释、氢氧化钠的溶解等。 常见的吸热反应1)铵盐和碱的反应，如2NH4Cl(s)+Ba(OH)2·8H2O(s)=BaCl2+2NH3↑+10H2O (2)大多数分解反应3)以C、CO、H2为还原剂的氧化还原反应，如C+H2O(g) CO+H2 注意：(1)一些物质的溶解，如硝酸铵溶解等。2)弱电解质的电离过程。酸碱中和反应是放热反应，中和后放出的热量等于溶液和容器吸收的热量。 Q= - C(T2 -T1) C表示溶液及量热计的热容，单位是J.K-1 。 T1和T2分别表示反应前、后体系的热力学温度。 如果忽略量热计的热容，则Q＝- C溶 (T2-T1)（其中C溶代表溶液的热容）纯物质的热容与其质量成正比，单位质量的热容成为该物质的比热溶，故Q＝- C溶m (T2-T1)（其中C溶代表溶液的比热m代表溶液的质量）并且近似认为溶液的比热等于水的比热，那么Q＝- C水 m(T2-T1) m为混合溶液的质量，C水为水的比热，C水=4.18 J.K-1g-1=4.18 kJ.K-1.kg-1 【活动探究】课本P3 实验 【交流研讨】 某实验小组用50 mL 1.0 mol/L盐酸跟50 mL 1.1 mol/L氢氧化钠溶液在如图所示装置中进行中和反应。试回答下列问题： （1）该实验小组做了三次实验，每次取溶液各50 mL，并记录如下原始数据。 实验 序号 起始温度t1/℃ 终止温度 （t2）/℃ 温差 （t2-t1）/℃ 盐酸 NaOH 溶液 平均值 1 25.1 24.9 25.0 31.6 6.6 2 25.1 25.1 25.1 31.8 6.7 3 25.1 25.1 25.1 31.9 6.8 已知盐酸、NaOH溶液密度近似为1.00 g/cm3，中和后混合液的比热容c=4.18×10-3 kJ/(g·℃) 则该反应的反应热为 Q = 。解析；Q＝- C水 m(T2-T1) m＝密度×体积 Q＝4.18×10-3 kJ/(g·℃) ×(1.0 g/ mL×50 mL +1.0 g/ mL×50 mL) ×6.7℃= -28.056.0 kJ ,则该反应的中和热为（中和热：在稀溶液中，酸和碱发生中和反应生成1mol水时放出的热量。） ΔH= 。解析； 此实验为生成0.5mol水时放出的热量故ΔH= Q/n = -28.056.0 kJ/mol /0.5mol = -56.0 kJ/mol （2）烧杯间填满碎泡沫塑料的作用是什么？对此装置，你有何更好的建议？ （3）环形玻璃搅拌棒能否用环形铁质搅拌棒代替？（填“能”或“不能”），原因是什么？ （4）酸、碱混合时，为何要把量筒中的NaOH溶液一次倒入小烧杯而不能缓缓倒入？ （5）.实验中所用HCl和NaOH的物质的量比为何不是1∶1而是NaOH过量？ HCl过量行吗实验中若改用60 mL 1.0 mol/L的盐酸与50 mL 1.1 mol/L的氢氧化钠溶液进行反应，与上述实验相比，所放出的热量 （填“相等”或“不相等”），若实验操作均正确，则所求中和热（填“相等”或“不相等”）； （6）若用等浓度的醋酸与NaOH溶液反应，则测得的中和热会 （填“偏大”、“偏小”或“不变”），其原因是 。若用25 mL 1.0 mol/L稀硫酸跟50 mL 1.1 mol/L的氢氧化钾溶液反应，则测得的中和热会 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【作业布置】 1.下列说法不正确的是 A 任何化学反应都伴随能量变化 B 化学反应中的能量变化都表现为热量的变化 C 反应物的总能量高于生成物的总能量，则反应释放出能量 D 若化学键形成时释放的能量小于破坏旧化学键所需要吸收的能量，则反应吸收能量 .下列叙述正确的是 （ ） A. 物质燃烧一定是放热反应