理性之光岳麓版剖析.ppt

Free Template from * 第十四课理性之光 (启蒙运动) 17、18世纪 人文精神的延续与弘扬 Free Template from * 一、启蒙运动的概况 1、什么是启蒙运动？（概念） 2、启蒙先驱们有哪些主张？ 核心思想：理性主义 斗争对象：天主教会和封建专制 17、18世纪，在思想文化领域掀起的一场用理性主义批判封建专制和教权主义，追求民主、平等、自由的一场思想解放运动。 Free Template from * 核心思想 ——理性主义 所谓理性即人对周围客观世界的思考和判断。它强调凡事都要以人的思考去判断，而不承认神的意旨。 理性主义的宣传是为了剥去封建制度身上的神圣外衣，以便去触犯它、否定它、摧毁它。既然人的理性是至高的地位，那么人的自然权利也就成为神圣至高的权利，而不是王权、神权和特权。 理性主义是对中世纪文艺复兴运动所宣传的人文主义的继承和发展。 Free Template from * 3、启蒙运动为什么会兴起？ （背景） 经济基础： 阶级基础： 现实阻碍： 推动力量： 认识基础： 资本主义经济的发展 资产阶级力量的壮大 天主教会和封建专制 文艺复兴和宗教改革 （人文主义） 自然科学的发展 （理性主义） Free Template from * 资本主义(萌芽)产生发展 反封建 封建制度和思想阻碍了资本主义的进一步发展 反教权 反王权 文艺复兴 (从宗教外部) (从宗教内部) 宗教改革 启蒙运动(用理性科学作为武器,既有破又有立) Free Template from * 1、启蒙运动兴起的根本原因（ ） A文艺复兴运动促进了人们的思想解放 B欧洲资本主义经济的进一步发展 C欧洲资产阶级力量的进一步发展壮大 D封建专制统治的腐朽 B Free Template from * 2、启蒙思想与文艺复兴相比，特点在于（ ） A肯定人的价值 B促进了思想解放 C充分宣扬理性 D为以后的资产阶级政治制度确立了基本原则 C 伏 尔 泰 卢 梭 孟 德 斯 鸠 康 德 Free Template from * 二、启蒙思想家的主张 1、孟德斯鸠：法的精神 （1）生平简介 孟德斯鸠（1689—1755）， 法国著名启蒙思想家、哲学家。 1716年继承伯父的波尔多议会议长职位。后来，他卖掉官职，游历欧洲。认真考察了英国的政治制度，经过长期的辛勤研究，终于写出了《论法的精神》这部资产阶级的早期法学经典著作。 Free Template from * （2）代表作：《论法的精神》 （3）主张：三权分立学说 解释：立法、行政、司法三权分开 目的：防止君主专制 确保公民政治自由 原则：权力间的制约和平衡 实践：美国《1787年宪法》 《中华民国临时约法》 影响:成为资产阶级政治制度 的基本原则 Free Template from * 当立法权和行政权在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。 如果司法权不同立法权分立，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。自由也就不存在了。 如果司法权同行政权合而为一，法官便将握有压迫者的力量。 如果同一个人或同一个机关行使这三种权力，则一切便都完了。 知识链接 Free Template from * 请思考： 哪一个国家最先实践了这个学说？ “三权分立”的学说有什么作用和影响？ 美 国 2、伏尔泰：自由与平等 法国先贤祠 1791年，大革命期间，法国人民把伏尔泰的遗骸运到巴黎的先贤祠重新安葬，灵车上写着“他教导我们走向自由”。 Free Template from * 2、伏尔泰：自由与平等 （1）生平简介 伏尔泰（1694—1778）， 18世纪法国启蒙思想家、文学家、史学家。他在文学、史学、哲学、自然科学和政治等方面写了大量著作，近百卷之多。法国启蒙运动的著名人物如狄德罗、卢梭、孔狄亚克、布封等人，无不是他的后辈，对他推崇备至，公认他是他们的导师。  他一生反对封建专制制度和天主教会的腐朽黑暗，宣传资产阶级的民主思想，为法国大革命作了精神上的准备。 Free Template from * （2）思想主张： A、猛烈批判天主教会、反对封建专制 B、认为自由平等是人的天赋权利 C、主张法国实行开明君主制 想想：你觉得雨果这样说有道理吗？