功功率机械效率复习课讲述.ppt

本单元复习课在中考所占分量 考查10项要求“理解”的内容： 1.通过实验探究，理解密度的概念。 2.通过实验探究，理解物体的惯性。 3.通过实验探究，理解杠杆的平衡条件。 4.结合实例，理解做功的两个必要因素。 5.结合实例，理解功的计算公式：W=FS。 6.结合实例，理解功率的概念。 7.结合实例，理解什么是机械效率。 8.通过探究，理解串、并联电路中电流、电压的规律。 9.通过探究，理解欧姆定律。 10.理解电功率和电流、电压的关系。 有一口10m深的枯井，请问：（1）一个重2N石块从枯井的井口掉入深10m的井底，重力做的功为多少？重力势能与动能的变化如何？重力势能为0的位置如何选取？选取的标准是唯一的吗？（2）用一根细绳将重2N石块系住，匀速将石块从井底拉至井口处，求拉力所做的功是多少？ （2010年河南）如图7所示，用F=50N的水平拉力，通过一个 动滑轮， 使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这 个过程中（ ） A．拉力F做了l50J的功 B．拉力F做了300J的功 C．重力做了600J的功 D．重力做了1200J的功 如图所示，甲、乙两人将一木箱从一楼抬上三楼，甲对木箱做 的功______ 乙对木箱做的功（填“大于”、“等于”或“小于”）． 王小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用 时间为10秒。那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最 接近下面那个值（ ） A．3W B．30W C．300W D．3000W 定滑轮的作用：改变力的方向 动滑轮的作用：省力或改变力的方向 滑轮组的作用：更省力及改变力的方向 斜面的作用：省力 杠杆的作用：省力或省距离 例题5：小勇用如图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0.2m，若物体与地面的 摩擦力为9N，则他克服摩擦所做的功是多少？ 如果小勇对绳的拉力F=4N，该滑轮组的机械 效率为多少？ 如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面 方向400N的力把重1600N的集装箱匀速推到车上， 推力对集装箱做的功是 J，斜面的机械效率 是 。 如图所示，是上海世博会的核心建筑——中国国家馆，它的四根支撑巨柱 矗立在超大规模的地基上，钢结构从柱高30m处居中升起，层叠出挑，呈 拱斗型，成为凝结中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体——东方之 冠。如果每块实心钢板的质量为3.95× kg。(g=10N/kg) (1)求每块钢板的体积。 (2)在吊装前，若每块实心钢板与地面的接触面积是0.25 ， 求它对地面的压强。 (3)若吊车效率为，把一个质量为m的密封板，从地面匀速 升高h，吊车的功率为P，求吊起该物体所用时间。（用字 母表示） （09年襄樊）某实验小组的同学在探究斜面的机械效率时，他们用 弹簧测力计拉着小车沿斜面向上运动，收集了下表中的实验数据： (1)分析上表中的数据得出：当斜面 时，越省力。 (2)分析上表中的数据还可得出：当斜面 时，斜面的机械效率最大。 (3)该小组又做了第4次实验：他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持 斜面高和长分别为0.5m和1m，用弹簧测力计拉着这个小车沿斜面向上做匀速 直线运动，读出这时弹簧测力计的示数为4.5N，则他们测出斜面的机械效率 为 。把第4次与第 次的测量结果相比较，才能得出：当斜面越粗 糙时斜面的机械效率越小。 某社区服务小组帮小明的爸爸将一重为1000N的建筑材料匀速运送到6m高的楼上，站在楼上时，一个人可产生的平均拉力为150N。善于学以致用的小明买来一个重100N的滑轮和一根足够长的绳子，用图所示的动滑轮将建筑材料拉到楼上。如果不计绳重和摩擦，以下说法正确的是（ ）A.需要4人，机械效率为91%B.需要4人，机械效率为83%C.需要3人，机械效率为91%D.需要3人，机械效率为83% 在10项要求“理解”的内容中占了4项还多！ 定义：物体所受的力与物体在力的方向上通过距离的乘积。 单位：焦耳（J） 一、功 做功的两个必要因素： （1）有力作用在物体上； （2）物体在力的方向上移动的距离。 计算公式： W=FS（定义式） W=Pt（导出式） 以下三种情况下力对物体不做功 （1）有力没距离。有力作用在物体上，但物体在力的方向上 没有移动距离。如：推车没有推动、搬石头未搬起等，叫”劳而