江苏省无锡市滨湖中学九年级物理上册《12.3 物质的比热容》学案.docVIP

《12.3 物质的比热容》 班级 姓名 【导学目标】 1、通过探究实验了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。 2、通过对比热容概念的理解，尝试用比热容解释简单的自然现象。 3、能根据比热容进行简单的热量计算。 【导学内容】 1、比热：的某种物质温度升高（或降低）℃时，吸收（或放出）的热量，叫做该种物质的比热容，用符号表示。，读作水的比热为，。 、热量计算1、热传递过程中热传递过程中Q＝cm（t－ to）可得，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（ ） A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B．若质量增大一倍，则比热容减至一半 C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D．无论质量多大，比热容都一样 例3、下列说法中，能反映物体放出热量的多少跟物体种类有关的是（ ） A．同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量不同。 B．相同质量的不同物质，降低相同的温度，放出的热量一般不同。 C．不同质量的不同物质，降低相同的温度，放出的热量不同。 D．不同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量一般不同。 例4、甲、乙两物体的比热容之比为2∶3，吸收热 量之比为3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（ ） A．9∶2 B．2∶9 C．1∶2 D．2∶1 例5、太阳能热水器具有