大学生就业问题及对策-形势与政策.docVIP

大学生就业中存在的问题及对策 【摘要】近年来我国高校毕业生数量逐年增多加之当前金融危机的影响毕业生的就业受到前所未有的挑战大学生毕业后能否顺利就业已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难有社会原因也有大学生自身的原因。解决大学生就业难的问题关大学生的切身利益更关系到社会的和谐稳定需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。 【关键词】大学生 就业 创业 大学生，曾经是多少人心中的榜样，是人们羡慕的对象，考上了大学也就意味着有了美好的未来。然而，在当今经济形势萧条的情况下，大学生的就业面临着空前的严峻形势。现如今，我国每年约五六百万高校毕业生，然而大学生的就业率却只有68%，可见有将近半数的人毕业后得不到工作，这些数字还不包括其中有些已就业的大学生又失业、待业。可见，大学生就业问题已经成为不容小视的问题，正在受到全社会的广泛关注。 一.大学生就业问题及形成的原因 1.就业队伍的激增 细分我国劳动力市场，现在有四股劳动大军：一是由于大学扩大招生带来的大学生毕业人数激增农民进城打工大军蜂拥而至，很多农民域弃农田进城打工数量由于产业结构调整而急剧增加四是海归人数增加他们的归来获得了国内大学生所未有的优先权和企事业单位的青睐。如此的就业一同涌狭小的就业市场客观上增加了大学生的就业难度加剧了就业岗位少而就业需求增加之间的矛盾。随着高校扩招，我国高等教育的发展进入一个新的阶段，大学毕业生数量也急速增加。据教育部统计，2002年我国有高校毕业生145万，2003年有212万，2004年有280万，2005年为338万，2006年是413万，2007年为495万，2008年为559万，2009年我国高校毕业生人数达到611万，毕业生数量以每年近20%的速度增长。而与高等教育规模快速扩张不相适应的是，社会所提供的劳动力需求岗位并没有明显增加，难以提供充足的就业机会。随着国际金融危机的影响和我国经济结构的调整，社会所提供的劳动力需求岗位数量与社会劳动力供给数量的差距也在逐渐加大。大学生就业既有总量矛盾也有结构矛盾，但同其他发展中国家一样，结构矛盾是主要矛盾。大学生就业市场化，大学的专业设置调整滞后，致使毕业生专业结构与市场求出现了错位不少学校缺乏改革和调整的积极性、主动性，专业设置和专业调整面向市场需求，而是单纯立足于自身师资条件等。学校无特色教育无特点学生无特长结果是长线更长，结构性矛盾更加突出。这已成为制约大学生就业的一个重要原因。有高有低，高校的软件和硬件设施没有跟上，造成学生质量下滑。有的学生学习成绩不错，但动手能力差；而有的学生动手能力强，适应能力也强，但学习成绩差，不能满足当今经济发展形势下社会对大学生全面发展的复合型人才的需求。适应社会环境能力不足。在面临社会环境变化压力时，调动自身各种资源去满足环境的要求或改变环境。不能有效处理与周围环境的关系，不敢面对挑战，不敢正视社会现实，或者逃避现实，沉溺于个人的幻想之中；或者怨天尤人，把责任统统推给社会和他人，甚至采取反社会的态度，无法适应社会生活已成为当前许多大学生的一个通病。当代大学生，最大的问题不了解自己，不知道自己想要什么，不知道自身的优势、劣势是什么，所以也就很难对自己的职业道路做出正确的判断和规划。心理因素主要表现是大学生自身的职业能力不足和择业能力水平不高。综合技能水平不高缺乏对自我客观、系统、科学的认识常出现高估自己能力的现象；在选择就业单位的过程中，明显表现出被动和随意性，缺乏科学性和主动性；对自身的素质和就业竞争能力评价过低，不敢主动向用人单位推销自己，不敢主动参与就业竞争，陷入不战自败的困境之中；获得职业信息的能力和职业目标的筛选能力不强虚荣心和侥幸心理往往使他们改变原有的目标而采取不切实际的从众行为。职业规划能力欠缺，很少有人对自己做出详细的探查，明确自己的素质、实力、个人特点、能力、兴趣和学习、工作方式以及对工作环境的喜好，并依此做出决定和计划。另外，不健全的人格特征，如就业挫折承受力差、竞争与进取精神不够、合作性和冒险性较差、独立性不高，盲从和依赖心理普遍存在等等也是造成眼下大学生就业难的主观原因。观念是人对事物的看法和理解，它支配着人做出某种选择，期望值偏高，自身定位不准，理想与现实脱节业期望值很高，把待遇是否优厚、交通是否便利、住房是否宽敞等作为选择标准片面认为留在大城市、大单位才能体现自己的人生价值，才能实现自己理想和抱负缺少艰苦奋斗的精神和强烈的责任感一次就业定终生的传统观念，就业就是一个动态的过程先就业，后择业先生存，后发展创业能力创业心理品质的不足最终没有付诸实践 1)毕业生就业结构失衡供给与需求矛盾突出。 高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾实质是高等教育的快速发展与社会发展和经济发