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跨界创新的利器—— 人本创新方法理论体系 目录 （草稿） 作者/杨远锋 任何创新方法都可以用在任何行业,因为创新方法在一定的思维高度其道理是相通的,可以实现跨界；但是，不能迷信任何方法,triz是,人本创新方法也是,请不要奢望一套方法解决任何难题；创新方法只是启迪和引导思维的工具，真正起作用的还是应用者本人（包括团队），需要基于其知识经验和相关资源的支撑，相同的创新方法不同的使用者得到收获是不尽相同的;任何方法都有其缺点和优点，没有最好也没有最坏，有的只是适不适合自己。 —— 杨远锋 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 感谢浙江省科技厅科技人才教育培训中心 感谢张武城教授！感谢刘彦辰老师！ 感谢各位给出批评和建议及肯定的老师、童鞋  照片名称：逻非临界思维法 人本创新方法理论体系是围绕创新的定义展开的，分理论版和应用版及诗歌版 三个版本理论版用于学术交流 分享 探讨应用版适合不关心理论的创新人员使用，去掉概念性的东西 保留工具，直接切入主题，这个想法是基于triz的缺陷而提出的，大部分企业工程师和技术人员都是“适用主义者”，能用、好用就行，通常对理论很不感兴趣，triz体系偏偏要求接受培训的人员填鸭式的学理论，结果自然本末倒置，很难接地气，就别题应用了；因此，笔者在浙江省科技厅接受了几次培训及在研究了许多专家的观点以后，我决定分开两个版本，吸取triz的前车之鉴，以便让人本创新方法更加接地气，方便创新人员应用，因为不懂理论的人也是可以发明的， 好像文字本身 是不懂文字的人发明的一样，所以对于企业对于迫切需要创新的人对于实用主义者，什么理论都是空话，能够快速的帮助他们在应用的过程中快速的获得他想要的成果才是最重要的。去掉理论的东西可以减少培训的时间，等应用人员获得成果，自然会乐意回过头来了解学习理论版； 目前创新方法理论体系都是没有分理论和应用版的，我把这一套创新方法体系分理论版和应用版，同时增加了诗歌版，以方便不同的读者分享交流，这个也算是一种方法理论体系中的小创新吧，呵呵！另外，triz培训专家，赵敏老师在答“仁者乐山智者乐水”博友提出的“问题三”的时候也认为：“经典TRIZ的“体量”，确实过于庞大，例如你提到的“通用工程参数、矛盾矩阵、物理矛盾的分离、针对物质-场分析的标准解法等概念”。这些由阿奇舒勒在不同时期开发出来的多套的、看似完全不同的解题工具，一直让学习TRIZ特别是培训推广TRIZ的人感到有所不便。我对经典TRIZ这个缺点的评价是：让初学者望而生畏，让传授者费尽口舌，让实践者无从下手，让研究者雾里看花。 在近几年的TRIZ的现代化的研究过程中，多数研究者认为，TRIZ应该精炼或精益化，要充分认识发明创新活动背后的真实逻辑，梳理不同的TRIZ工具以及改进工具的异同之处，缩短对TRIZ的学习时间，加速TRIZ融入企业的研发问题情境，以满足快速掌握和应用的需要。这是一个是重要的理论研究课题。现在，这个理论问题已经获得了初步的解决。 我和张武城等国内的TRIZ创新方法专家，在长期对TRIZ的教学、研究、应用、思考和改进中，经过集成创新，提出了新的TRIZ理论分支——U-TRIZ。U-TRIZ是融会了经典TRIZ、现代TRIZ以及世界上多个TRIZ流派的优点而形成的研究成果，是符合中国国情、能极大地提高学习、推广效率的新的TRIZ理论分支。 ” （本段话的来源创新方法行者_赵敏的博客 /294022/articles/420231.html） ---------------------------------------------------------------------------------------------------------