不等式及其解集优质课解说.ppt

第三招: 下列数中哪些是不等式x+36的解？哪些不是？ -4， -2.5， 0， 1， 2.5， 3， 3.2， 4.8， 8， 12 第四招：直接说出不等式的解集： （1）x+36 (2)2x8 (3)x-20 第六招：在数轴上表示下列不等式的解集 (1)x3 (2)x2 (3)y≥-1 (4)y≤0 堂上检测 （1）写出2x60的三个解是 。 （2）直接写出2x60的解集是 。 （3）把x ≤ 0.5在数轴上表示出来。 （4）用不等式表示： ①a与7的和是正数； ②a与5的和不小于8. １．本节课你学习了哪些知识？ 作业： 课本119页：习题9.1复习巩固1、2 * * 走近生活 探究知识 享受快乐　　　　　　　　　　　 学习目标： 1、知道不等式、不等式的解、不等式的解集的定义。 2、理解不等式的解与不等式的解集的关系。 3、会判断一个数是不是不等式的解，会把解集表示在数轴上。 学习重点： 不等式解集的表示. 课件说明 天平左盘放3个小球，右盘放6g砝码，天平倾斜。设每个小球的质量为x（g），怎样表示x与6之间的关系？ 3x6 (1)x=6; (2)3x= 6; (3)3X ﹥ 6; (4)3x≤6 思考：下列式子有什么区别？ 用等号连接 用不等号连接 像这样用等号连接表示相等关系的式子叫等式。 像这样用不等号连接表示不等关系的式子，叫做不等式。 注：“＜” 、“＞” 、“≠”、“ ≤”、“ ≥”都是不等号 一、不等式的定义: 第一招：判断下列式子那些是不等式，哪些不是？ （1） -1 0 （2） 3x-2y （3） 3x +4=0 （4） 5+3 x 240 （5）x +3≠ 0 (6) 5-x≥1 ? ? 不等式可含有未知数，也可以无未知数 马上过招: √ √ √ √ ⑴ a是正数; ⑵ a是负数; ⑶ a与5和小于7 ； ⑷ a与2的差大于-1； (5) a的4倍大于8; (6)a的一半小于3; a0 a0 a-2-1 4a8 a+57 例根据下列语句，列出不等式。 列不等式的基本步骤: （1）确定不等式两边的代数式. （2）根据所给条件中的关系，选择合适的不等号. 第二招:用不等式表示： (1)a是非负数 (2)a与b的和小于5 (3)x与2的差大于或等于－1 (4)x的2倍大于7 (5)y的一半小于3 a ≥ 0 a＋b＜5 x－2 ≥ －1 2x＞7 (6)m与1的差是非负数 (7)x不大于2 m-1≥0 x≤2 马上过招: 二、不等式的解: 我们曾经学过“使方程两边相等的未知数的值就是方程的解”，同样, 使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解. 输 入 3x 6不成立 3x 6成立 输出图案 8 4.8 3.2 2 1.5 1 0 输入X值 （1）根据表中的输入数据，填上输出的图案 （2）你还能找出这个不等式的其他解吗?这个 不等式有多少个解? ? ? ? ? ? X值 一个不等式一般有无数个解。 × √ √ √ √ × × × × × 马上过招: 由不等式的所有解组成的集合，我们把它叫做不等式的解集. 注：(1)解集中包括了每一个解 (2)解集是一个范围 求不等式解集的过程叫做解不等式。 所以不等式3x 6的解集为x＞2. 三、不等式的解集 马上过招: x3 x4 x2 第五招:下列说法正确的是( ) A. x=3是2x1的解 B. x=3是2x1的唯一解 C. x=3不是2x1的解 D. x=3是2x1的解集 A 思考:不等式的解和不等式的解集是一样的吗? 四、不等式解集的表示方法 第一种:用式子(如x3),即用最简形式 的不等式(如xa或xa)来表示. 第二种:利用数轴表示不等式的解集. 怎样用数轴表示不等式的解集？ 文字语言 数学式子 数轴表示 x＜10 小于10的数 5 0 10 20 15 空心圆圈表示 10不在解集内 小于向左 大于向右画，小于向左画； 有等号的画实心圆点，无等号的画空心圆圈.如下图 x ≤ 2 -1 0 1 2 3 -1 0