2010年11月心理咨询师三级真题（技能选择题案例问答题）-附答案.doc

2010年11月心理咨询师国家职业资格三级真题及答案(技能选择、案例问答) 第一部分 技能选择题( l-100 题，共100 道题） 本部分成。请分别根据案例回答1 - 100 题，共100 道题。每题1 分，满分100 分。每小由十二个案例组题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。 案例一：一般资料：求助者，男性，19 岁，战士。案例介绍：求助者原先是个比较活跃的人，经常出现在球场上和晚会舞台上。可自从考军校落榜之后近3 个月来，他变得沉默寡言，萎靡不振，有时还自言自语地说“活着没意思”，认为别人都会看不起自己，考不上军校自己一生都完了。大家都觉得他好像变了一个人似的，情绪低落，心烦意乱，训练时也总是感到前途无望，提不起精神．自述最近总睡不着觉，头昏昏沉沉的、痛得厉害。 多选：1、该求助者的躯体症状包括（ ）。 （ A ）头昏 （ B ）失眠（ C ）胸闷． （ D ）忧愁 多选：2 、该求助者的情绪症状主要包括（ ）。 （ A ）失眠 （ B ）焦虑（ C ）抑郁 （ D ）沉默 单选：3 、该求助者的行为症状主要是（ ）。 （ A ）情绪低落 （ B ）萎靡不振（ C ）心烦意乱 （ D ）考学落榜 单选：4 、该求助者心理问题的关键点是（ ）。 （ A ）考学落榜 （ B ）情绪低落（ C ）头痛失眠 ( D ）认知错误 单选：5 、该求助者出现的不合理信念的特征是（ ）。 （ A ）非此即彼 （ B ）盲目乐观（ C ）主观臆断 （ D ）糟糕至极 多选：6 、心理咨询师还应进一步了解求助者的资料， （ A ）家族病史 （ B ）体检结果（ C ）成长环境 （ D ）人格特点 单选：7 、该案例最可能的初步诊断是（ ） o （ A ）一般心理问题 （ B ）急性应激障碍（ C ）严重心理问题 （ D ）创伤后应激障碍 多选：8 、形成以上初步诊断的依据包括（ ）。 （ A ）本人能否主动求助 （ B ）人格特征病程长短（ C ）社会功能影响程度 （ D ）病程长短 单选：9 、在本案例中心理咨询师应注意（ ） o （ A ）为求助者绝对保密 （ B ）为求助者出谋划策（ C ）对求助者全面接纳 ( D ）帮求助者考上军校 案例二： 一般资料：求助者，女性，22 岁，未婚，大学三年级学生 案例介绍：求助者是独生女，家境较好，从小受宠爱，父母管束严，很少允许她与同龄孩子在户外玩耍。从小学到中学，学习成绩一直名列前茅。上大学后，几次考试成绩都不理想。两个月前与同宿舍的一位同学因小事发生争吵，虽然事情已经过去，但总感觉那位同学跟自己过不去，为此尽量避免与人接触，逐渐出现失眠。白天感到疲劳、头晕，没有精神，食欲差，注意不集中，记忆减退。想尽快摆脱现状，就是摆脱不了，为此很痛苦，情绪变得急躁，常因小事发脾气。 多选：10 、通过案例介绍可以获得的该求助者的临床资料包括（ ） 。 （ A ）家庭背景 （ B ）学习情况 （ C ）身体素质 （ D ）人格特点 单选：11 、该求助者的情绪症状是（ ） o （ A ）抑郁 （ B ）焦虑 （ C ）疲劳 （ D ）失眠 单选：12 、对该求助者最可能的初步诊断是（ ）。（ A ）一般心理问题 （ B ）适应障碍 （ C ）严重心理问题 （ D ）情绪障碍 多选：13 、对该求助者比较适合使用的心理测验包括（ ）。 ( A ) SDS （ B ） CRT ( C ) EPQ ( D ) SCL- 90 单选：14 、该求助者的主要心理问题是（ ）。（ A ）学习成绩下降 （ B ）人际矛盾 （ C ）自信心受损害 （ D ）心身疲惫 单选：15、该求助者面临的压力性质是（ ）。（ A ）单一生活压力 （ B ）叠加性压力 （