2015届高考数学二轮复习(要点导学+课堂评价+完善提高+检测与评估+自主学习)专题四 第3讲 函数的综合运用15_【要点导学】.docVIP

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  • 2017-10-03 发布于河北
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2015届高考数学二轮复习(要点导学+课堂评价+完善提高+检测与评估+自主学习)专题四 第3讲 函数的综合运用15_【要点导学】.doc

2015届高考数学二轮复习(要点导学课堂评价完善提高检测与评估自主学习)专题四第3讲函数的综合运用15_【要点导学】

函数性质的综合应用 例1 设f(x)是定义在R上的奇函数,f(x+2)=-f(x),当0≤x≤1时,f(x)=x. (1) 求f(π)的值; (2) 当-4≤x≤4时,求f(x)的图象与x轴所围成图形的面积; (3) 写出定义域内函数f(x)的单调区间. 【分析】 (1) 先寻找函数的周期,然后进行求值. (2) 利用周期性和对称性作出在-4≤x≤4上的函数的图象,然后分析可求得图形面积. (3) 先在一个周期中寻找单调区间,然后利用周期性进行求解. 【解答】 (1) 由f(x+2)=-f(x),得f(x+4)=f[(x+2)+2]=-f(x+2)=f(x), 所以f(x)是以4为周期的周期函数, 所以f(π)=f(-1×4+π)=f(π-4)=-f(4-π)=-(4-π)=π-4. (2) 由f(x)是奇函数且f(x+2)=-f(x), 得f[(x-1)+2]=-f(x-1)=f[-(x-1)],即f(1+x)=f(1-x). 故函数y=f(x)的图象关于直线x=1对称. 又当0≤x≤1时,f(x)=x,且f(x)的图象关于原点成中心对称,则f(x)的图象如图所示. (例1) 当-4≤x≤4时,f(x)的图象与x轴围成的图形面积为S, 则S=4S△OAB=4××2×1=4. (3) 函数f(x)的单调增区间为[4k-1,4k+1](k∈Z),单调减区间为[4k+1,4k+3](

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