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- 2016-07-03 发布于河北
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山东省泰安市肥城市第三中学语文高中鲁人版教案复习《孙膑》(第三课时)
学习目标:
1.能结合语境,准确解释2.把握孙膑的性格特点,学习其不怕挫折、忍辱奋斗的精神。
3.了解古代谋略思想的丰富内容,力争遇事学会进行具体分析。
庞涓恐其贤于己,疾之,则以法刑断其两足而黥之,欲隐勿见。 译文_庞涓害怕他比自己贤能,忌恨他,就假借罪名砍掉他两只脚,并且在 他脸上刺了字,想让他隐藏起来不敢抛头露面。译文_齐国的使臣来到大梁,孙膑以犯人的身份秘密地会见了齐使,进行游说。马陵道陕??????????????????陕 通????
百里而趣利者蹶上将???????趣? 通????????
3、找出下列句中的活用词并解释。
百里而趣利者蹶上将 (使动用法,使……挫败)
与其轻锐倍日并行逐之 (形容词活用作名词,轻装的、精锐的部队)
夹道而伏,期曰(名词-动词,约定)
乃钻火烛之(名词-动词?,照亮)
齐因乘胜尽破其军(形容词的使动,使—破)
素悍勇而轻齐 (?形容词-动词,轻视)
庞涓果夜至斫木下(名词-动词,在夜里)
4、找出文中的古今异义词。
明日为五万灶 古义:第二天 今义:明天 古义: 今义: 古义: 今义: 只和他轻装精锐的部队,日夜兼程地追击齐军。善于指挥作战的将领,就要顺应着这样的趋势而加以引导。齐军既已过而西矣齐军已经越过边界向西挺进了。百里而趣利者蹶上将用急行军走百里和敌人争利的,有可能折损上将军;于是命令一
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