2015高考数学(理)一轮复习迎战2年高考模拟:10-2排列与组合.docVIP

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  • 2016-07-03 发布于河北
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2015高考数学(理)一轮复习迎战2年高考模拟:10-2排列与组合.doc

2015高考数学(理)一轮复习迎战2年高考模拟:10-2排列与组合

04迎战2年高考模拟 1. [2014·衡阳质检]4位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修1门,则恰有2人选修课程甲的不同选法共有(  ) A. 12种 B. 24种 C. 30种 D. 36种 解析:第一步选出2人选修课程甲有C=6种方法,第二步安排剩余两人从乙、丙中各选1门课程有2×2种选法,根据分步乘法计数原理,有6×4=24种选法. 答案:B 2. [2012·大纲全国卷]将字母a,a,b,b,c,c排成三行两列,要求每行的字母互不相同,每列的字母也互不相同,则不同的排列方法共有(  ) A. 12种 B.18种 C. 24种 D.36种 解析:当第一行为a b时,有和两种情况, 当第一行为a,b时,共有4种情况. 同理当第一行为a,c时,共有4种情况; 当第一行为b,c时,共有4种情况; 不同的排列方法共有12种. 答案:A 3. [2014·南京模拟]用数字2,3组成四位数,且数字2,3至少都出现一次,这样的四位数共有________个.(用数字作答) 解析:分类讨论:若2出现一次,则四位数有C14个;若2出现二次,则四位数有C24个;若2出现3次,则四位数有C34个,所以共有C14+C+C=14个. 答案:14 4. [2014·郑州模拟]将6名教师分到3所中学任教,一所1名,一所2名,一所3名,则有________种不同的分法. 解析:将6名教

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