2016《创新设计》江苏专用理科高考数学二轮专题复习习题 专题七 附加题.docVIP

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  • 2016-06-25 发布于河北
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2016《创新设计》江苏专用理科高考数学二轮专题复习习题 专题七 附加题.doc

2016《创新设计》江苏专用理科高考数学二轮专题复习习题 专题七 附加题

第1讲 立体几何中的向量方法 高考定位 高考对本内容的考查1)空间向量的坐标表示及坐标运算,属B级要求;(2)线线、线面、面面平行关系判定,属B级要求;(3)线线、线面、面面垂直的判定,属B级要求;(4)求异面直线、直线与平面、平面与平面所成角,属B级要求. 真 题 感 悟 (2015·江苏卷)如图,在四棱锥PABCD中,已知PA⊥平面ABCD且四边形ABCD为直角梯形,∠ABC=∠BAD=,PA=AD=2,AB=BC=1. (1)求平面PAB与平面PCD所成二面角的余弦值; (2)点Q是线段BP上的动点,当直线CQ与DP所成的角最小时,求线段BQ的长. 解 以{,,}为正交Axyz,则各点的坐标为B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,2,0), P(0,0,2). (1)因为AD⊥平面PAB,所以是平面PAB的一个法向量,=(0,2,0).因为=(1,1,-2),=(0,2,-2).设平面PCD的法向量为m=x,y,z), 则m·=0,m·=0, 即令y=1,解得z=1,x=1. 所以m=(1,1,1)是平面PCD的一个法向量, 从而cos〈,m〉==, 所以平面PAB与平面PCD所成二面角的余弦值为. (2)因为=(-1,0,2),设=λ=(-λ,0,2λ)(0≤λ≤1), 又=(0,-1,0),则=+=(-λ,-1,2λ), 又=(0,-2,2), 从而cos〈

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