第二单元发展职业生涯从所学专业起步教材.ppt

教学内容 1、专业与专业对应的职业群 2、职业对从业者素质的要求 3、职业资格证书与职业生涯发展 4、树立正确的人才观 专业与职业的联系 联系：专业为职业服务，职业为专业作导向； 区别：专业是学校设置的，而职业是社会上存在的，是社会经济发展的产物； 专业要比职业涉及面宽（一个专业面向一个及一个以上的职业群） 一、专业和专业对应的职业群 1、中等职业学校专业设置的特点 （1）专业设置的依据（谁决定的） 学校？班主任？自己？家人？社会？ 社会发展和经济建设的需求，是职业学校专业设置的根本依据。 适合中职生横向发展的职业群 会计专业：在各类企事业单位、社会中介机构从事会计核算、出纳、收银、统计、跟单、税收协调、审计监督、财务管理、文员等工作。 旅游专业：可在旅游社、饭店酒店、航空公司、商业领域从事导游、公关、文秘和管理工作。 计算机专业：可在各类公司、企业、政府、社区、学校担任编程程序员、应用程序员、软件测试员、数据库管理员、网络工程师、网络安装调试员、文秘等工作。 二、职业对从业者素质的要求 用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但不能成为一个和谐发展的人。使学生对价值（即社会伦理准则）有新的理解并产生强烈的感情，那是最基本的。 ——爱因斯坦 职业素养的三个层次 三、职业资格证书与职业生涯发展 在P26的案例中，小于获得了哪些职业资格证书？她为什么能够把自己的园艺公司越做越大？ 1、职业资格证书对职业生涯发展的作用 2、学历文凭与职业资格证书 3、与中职生就业有关的职业资格证书P35 4、职业资格证书的选择 学历与资格证 学历：是指人们在教育机构中接受教育的学习经历或者曾在哪些学校肄业或毕业。反映的是：学习的经历，文化程度 商务英语 【相关技能证书】 国际商务单证员证 全国外贸跟单员证 会计上岗证 全国英语等级考试（一级、二级）证 全国计算机等级考试一级证 会计 【相关技能证书】 会计从业资格证 会计电算化初级证 全国计算机等级考试一级证 全国英语等级考试一级证 机会垂青有准备的人 四、树立正确的人才观 1、中职生能成才 附：职业资格证书种类举例 一、劳动部证书 人力资源管理师 | 营销师| 电子商务师 | 物流师| 物业管理师 | 经营师| 策划师 | 营养师 | 秘书 | 项目管理师 | 心理咨询师 | 公关员 | 企业培训师 | 职业经理人 | 理财规划师 | 园艺师 | 景观设计师 二、人事部证书 一级建造师 | 二级建造师 | 造价工程师 | 注册咨询工程师（投资）| 质量专业技术资格 | 监理工程师 | 经济师 | 一级注册建筑师 | 二级注册建筑师 |　投资建设项目管理师 | 环境影响评价工程师 | 房地产经纪人 | 房地产估价师 | 会计职称 | 企业法律顾问 三、建设部证书 造价员 | 建筑预算员 | 建筑质检员 | 建筑材料员 | 建筑施工员 | 建筑安全员 | 建筑五大员年审继教| 装饰预算员 | 装饰施工员 | 物业管理企业经理 四、旅游局证书 导游资格 | 中级导游 附：职业资格证书种类举例 五、财政部证书 会计从业资格证 | 会计职称 六、教育部证书 教师资格证 七、保险类证书 保险经纪人 | 保险代理人 八、全国人事人才培训认证 国际商务单证员 | 国际商务跟单员 | 国际货运代理师 | 营销师 | 物流管理师 | 信用管理师 会展管理师 | 房地产职业经理人 | 理财规划师 | 汽车营销师 | 职业经理人 | 人力资源管理师 | 项目管理师 | 营养（保健）师 | 心理咨询师 (三)与中职生就业有关的职业资格证书 (四) 职业资格证书的选择P37 请看动画： 第二章 职业发展条件与机遇 发展职业生涯 ——从所学专业起步 　1、我们学校设置了哪些专业？ 2、你目前所学的专业是什么？你为什么会选择这个专业呢？你认为学习这个专业将来可以从事什么职业？ 想一想 专业 职业 （2）中职学校课程 公共课 专业课 实践课 选修课 技能课 公共课 专业课 实践课 选修课 技能训练达标 德育课： 职业生涯规划 职业道德法律 经济基础 哲学人生 文化课： 语文 数学 英语 体育与健康 其他公共课： 普通话 演讲与口才 财经应用文 音乐 硬笔书法 公共关系 就业指导 会计基础 财务会计 金融基础 电子商务基础 电算会计 商业会计 银行会计 市场营销 推销实务 税收基础 经济法基础 企业管理基础 市场营销实务 统计基础 会计基础训练 会计基本技能