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* * * 第9课时┃ 一元一次不等式(组) 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材 方法点析 第9课时┃ 一元一次不等式(组) 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度: 1.利用一元一次不等式解决商品销售问题; 2.通过列不等式解决门票的销售、原料的加工等方面的问题; 3.利用不等关系确定取值范围,讨论方案的可行性; 4.利用不等关系讨论哪种方案更合算. 探究五 一元一次不等式的应用 第9课时┃ 一元一次不等式(组) 考点聚焦 归类探究 回归教材 第9课时┃ 一元一次不等式(组) 例5 [2014·长沙] 为建设“秀美幸福之市”,长沙市绿化提质改造工程正如火如荼地进行.某施工队计划购买甲、乙两种树苗共400棵,对芙蓉路的某标段道路进行绿化改造,已知甲种树苗每棵200元,乙种树苗每棵300元. (1)若购买两种树苗的总金额为90000元,求需购买甲、乙两种树苗各多少棵? (2)若购买甲种树苗的金额不少于购买乙种树苗的金额,至少应购买甲种树苗多少棵? 考点聚焦 归类探究 回归教材 第9课时┃ 一元一次不等式(组) 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材 方法点析 第9课时┃ 一元一次不等式(组) 考点聚焦 归类探究 回归教材 回 归 教 材 第9课时┃ 一元一次不等式(组) 考点聚焦 归类探究 回归教材 第9课时┃ 一元一次不等式(组) 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材 第9课时┃ 一元一次不等式(组) 考点聚焦 归类探究 回归教材 第9课时┃ 一元一次不等式(组) 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材 第9课时┃ 一元一次不等式(组) 考点聚焦 归类探究 回归教材 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第8课时┃ 分式方程 考点3 分式方程的应用 列分式方程解应用题的步骤和列其他方程解应用题的不同点:要检验两次,既要检验求出来的解是否为原方程的根,又要检验是否符合题意. 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度: 1.分式方程的概念; 2.分式方程的增根:使分式方程的分母等于零的根. 探究一 分式方程的概念 归 类 探 究 第8课时┃ 分式方程 考点聚焦 归类探究 回归教材 第8课时┃ 分式方程 -8 考点聚焦 归类探究 回归教材 第8课时┃ 分式方程 方法点析 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度: 1.去分母法; 2.换元法; 3.注意解分式方程必须检验. 探究二 分式方程的解法 第8课时┃ 分式方程 考点聚焦 归类探究 回归教材 第8课时┃ 分式方程 考点聚焦 归类探究 回归教材 第8课时┃ 分式方程 解分式方程常见的误区 (1)忘记验根; (2)去分母时漏乘整式的项; (3)去分母时,没有注意符号的变化. 方法点析 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度: 1.利用分式方程解决生活实际问题; 2.注意分式方程要对方程和实际意义双检验. 探究三 分式方程的应用 第8课时┃ 分式方程 考点聚焦 归类探究 回归教材 第8课时┃ 分式方程 考点聚焦 归类探究 回归教材 第8课时┃ 分式方程 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材 第8课时┃ 分式方程 方法点析 考点聚焦 归类探究 回归教材 回 归 教 材 第8课时┃ 分式方程 考点聚焦 归类探究 回归教材 第8课时┃ 分式方程 考点聚焦 归类探究 回归教材 第8课时┃ 分式方程 考点聚焦 归类探究 回归教材 第8课时┃ 分式方程 考点聚焦 归类探究 回归教材 第8课时┃ 分式方程 考点聚焦 归类探究 回归教材 第9课时 一元一次不等式(组) 回 归 教 材 回 归 教 材 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 探 究 归 类 探 究 第9课时┃ 一元一次不等式(组) 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类探究 回归教材 考点1 不等式 不等号 解 不变 不变 改变 第9课时┃ 一元一次不等式(组) 考点2 一元一次不等式 0 考点聚焦 归类探究 回归教材 第9课时┃ 一元一次不等式(组) 考点3 一元一次不等式组 考点聚焦 归类探究 回归教材 第9课时┃ 一元一次不等式(组) 考点聚焦 归类探究 回归教材 第9课时┃ 一元一次不等式(组) 考点4 利用不等式(组)解决日常生活中的实际问题 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度: 1.不等式、不等式的解和解集等概念; 2.不等式的性质. 探究一 不等式的概念及性质 归 类 探 究 第9课时┃ 一元一次不等式(组) 考点聚焦 归类探究 回归教材 第9课时┃ 一元一次不等式(组) C 考点聚焦 归类探究 回归教材 第9课时┃ 一元一次不等式(组) 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度: 1.一元一次
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