平面向量的数量积教材.pptVIP

2．两个向量的数量积的定义 已知两个非零向量a与b，它们的夹角为θ，则数量 叫作a与b的数量积(或内积)，记作a·b，即a·b＝ ，规定零向量与任一向量的数量积为0，即0·a＝0. 3．向量数量积的几何意义 数量积a·b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos θ的数量积． 5．向量数量积的运算律 (1)a·b＝b·a； (2)λa·b＝λ(a·b)＝a·(λb)； (3)(a＋b)·c＝a·c＋b·c. 8．直线l的方向向量 给定斜率为k的直线l，则向量m＝(1，k)与直线l共线，我们把与直线l共线的向量m称为直线l的方向向量． （小结）； (1)数量积运算有两种，一是利用定义式，二是利用坐标式，要根据条件灵活选用． (2)当具备建立坐标系条件时，常建立坐标系利用坐标式计算更为简便． 1．(1)(2010·广东高考，5)若向量a＝(1,1)，b＝(2,5)，c＝(3，x)满足条件(8a－b)·c＝30，则x＝(　　) A．6　　　B．5 C．4　　　 D．3 已知|a|＝4，|b|＝3，(2a－3b)·(2a＋b)＝61. (1)求a与b的夹角θ；(2)求|a＋b|和|a－b|. 已知a＝(cos α，sin α)，b＝(cos β，sin β)(0αβπ)． (1)求证：a＋b与a－b互相垂直； (2)若ka＋b与a－kb的模相等，求β－α.(其中k为非零实数) 小结； (1)当向量a与b是以坐标形式给出时，若证明a⊥b，则只需证明a·b＝0?x1x2＋y1y2＝0. (2)当向量a，b是非坐标形式时，要把a，b用已知的不共线向量作为基底来表示且不共线的向量要知道其模与夹角，从而进行运算证明a·b＝0. 3．(2011·课标卷)已知a与b为两个不共线的单位向量，k为实数，若向量a＋b与向量ka－b垂直，则k＝________. 导航考点目标 整合主干知识 探究考向典例 关注思想方法 课时提能冲关 第四章 第二单元 北师数学 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 导航考点目标 1.考查平面向量数量积的运算． 2.考查利用数量积求平面向量的夹角、模． 3.考查利用数量积判断两向量的垂直关系. 1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义； 2.了解平面向量的数量积与向量射影的关系； 3.掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算； 4.能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的垂直关系. 怎样考 考什么 同向 反向 整合主干知识 |a||b|cos θ |a||b|cos θ |a|cos θ a·b＝0 －|a||b| x1x2＋y1y2 1 1 C (1)证明：∵(a＋b)·(a－b)＝a2－b2＝|a|2－|b|2 ＝(cos2α＋sin2α)－(cos2β＋sin2β)＝0， ∴a＋b与a－b互相垂直． 解析：∵a与b是不共线的单位向量，∴|a|＝|b|＝1. 又ka－b与a＋b垂直，∴(a＋b)·(ka－b)＝0， 即ka2＋ka·b－a·b－b2＝0.∴k－1＋ka·b－a·b＝0. 即k－1＋kcos θ－cos θ＝0.(θ为a与b的夹角) ∴(k－1)(1＋cos θ)＝0.又a与b不共线， ∴cos θ≠－1，∴k＝1. 1 * *