- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
甘肃政法学院2012年硕士研究生法理学宪法学专业入学考试试题
2 1 -2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试专业课笔试试题(试题共2页,满分150分)专业名称:法学理论考试科目:801法理学 宪法学 考试时间:1月8日下午14:00—17:00?注意事项:1、请将答案直接做到答题纸上,做在试题纸上或草稿纸上无效。2、除答题纸上规定位置外,不得在卷面上出现姓名、考生编号或其它标志,否则按违纪处理。3、试题附在试题袋内交回。 法理学一、概念解释与比较(每题5分,共20分)1.法的制定与认可2.法的继承与移植3.文义解释与目的解释4.委任性规则与准用性规则二、问答题(每题10分,共30分)1.试述法律纠纷的结构。2.试述法律职业制度的内容。3.试述法的规范作用并简要说明。三、论述题(25分)结合罪刑法定原则,谈谈你对法的确定性与灵活性的理解。宪法学一、名词解释(每题4分,共20分)1.宪政2.法治3.公民基本义务4.宪法惯例5.基层群众自治制度二、简答题(每题5分,共20分)1.简述国家结构形式与政权组织形式的关系。2.社会主义国家的法治理论包含哪些基本内容?3.简述近代宪法的基本特点。4.如何理解“公民在法律面前人人平等”原则。三、论述题(每题10分,共20分)1.试述权利制约权力的基本途径。2.为什么说人民代表大会是我国的根本政治制度。四、材料题(共15分)材料:1997年7月1日以后,大批香港特别行政区居民在中国内地所生子女,要求享有在港居住权,在面临偷渡和人口的巨大压力下,香港特别行政区临时立法会于1997年7月9日修改《1997年人民入境条例》。根据此条例,香港特别行政区入境事务处有权立即遣返无证儿童。因此,部分无证儿童遂向法院提起诉讼。1998年1月29日,此案由香港特别行政区终审法院作出裁决。终审法院的判例有如下几点:(1)特区法院审理人大或人大常委会的立法行为是否符合基本法,如果认为真的不符合基本法,特区法院具有司法管辖权并宣布其无效。我们认为,如果发现有不符合基本法之处,特区法院确有管辖权和责任,宣布其为无效,我们毫不含糊地声明此点是正确的。(2)特区法院审理它们的行为是否符合基本法,这种管辖权来自主权国家,因为人大已依照中国宪法第3条,为特区通过基本法,基本法是全国性法律,也是特区宪法。问答:1.请根据材料简要评述香港特别行政区终审法院的判词。 2.简述特别行政区的性质及其与中央政府的关系。
您可能关注的文档
- 父母手记教育好孩子的101种方法.doc
- 爱爱医资源-李德新中医基础理论讲稿.doc
- 牛津书虫6级-傲慢与偏见中英文版.docx
- 牛津大学给女人及男人提出的健康指南(lyy).doc
- 牛津高中英语M6Unit2单元练习 STUDENTS.doc
- 牛熊转换之际可以运用21250三线技术捕捉牛股.doc
- 物业管理公司交楼前期工作组织管理WINWGZAL.KF0317.doc
- 物业管理公司工作检查制度INWGZAL.GC33.doc
- 物业管理师培训第七章统计学基础知识与应用.doc
- 物业管理师培训第八章保险基础知识与应用.doc
- 2025江浙沪居民睡眠健康小调研报告.pdf
- 毕业论文的开题报告范文.docx
- 团委活动方案(拓展).docx
- 汽车智能驾驶行业深度报告:端到端与AI共振,智驾平权开启新时代.pdf
- 小核酸行业深度:技术平台和适应症不断验证,迎来销售和临床密集兑现期-华福证券-2025.3.31-65页.docx
- 医药生物行业医疗AI专题报告二多组学篇AI技术驱动精准诊断实现重要突破-25031440页.docx
- CXO行业系列报告三寒冬已过行业需求逐步回暖-25031430页.docx
- 全国租赁市场报告2025年3月_可搜索.pdf
- 玩具行业“情绪经济”专题:创新玩法+IP赋能,重新定义玩具-华鑫证券-2025.docx
- 医疗保健行业PCAB抑制剂药物深度报告抑酸药物市场空间广阔PCAB抑制剂大有可为-25.pdf
文档评论(0)