区实小王一鸣教案设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计 王一鸣 一、 1．面向学生：□中学 √小学 2．学科：小学语文 3．课题《搭石》 4．课时：2 5．课前准备： 学生课前准备： （1）预习课文，了解文章大意。 （2）通过百度搜索引擎[]查找与本课相关的资料。 教师课前准备： 教学之前用百度搜索引擎[]在网上搜索《搭石》的相关教学材料，找了很多教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。根据课堂教学需要，通过百度搜索引擎[]在网上搜索一些关于《搭石》的文字资料和图片资料和音像资料，做成PPT课堂给同学们演示，便于学生直观形象的感受文本，理解文章内容，增强学生的学习兴趣和效果。 二、 学习本课需要达成以下的目标： 1、认识7 个生字，会写11 个生字，正确读写并理解“山洪暴发、溪水猛涨、脱鞋挽裤、协调有序、清波漾漾、人影绰绰”等词语。。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，抓住关键词句，人们纯朴、尊老爱幼、一心为他人的可贵品质 3、学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。 三、 课文共有5个自然段，按照一定的顺序摆搭石、走搭石、互让、背老人过搭石景美、人美、人与自然的和谐美深刻体会人与人之间纯真美好的感情，再由课文内容联系自己读过的和身边发生的感人故事，感悟互相关爱带来的快乐和幸福。、 五、人文情怀的熏陶和感染 2．培养学生自主、合作、探究式学习的能力。小组讨论、汇报时，促进学生口语表达的能力，最大限度地发挥学生的主动性、发展性和创造性。 六、 /m?word=%B0%E0%B5%C3%C8%F0%C7%E5%B3%BFlm=-1f=mstn=baidump3ct=134217728lf=rn= 通过【百度搜索】作者刘章的家乡河北兴隆县的风景视频和图片 /v?word=%BA%D3%B1%B1%D0%CB%C2%A1%CF%D8opt-video=onie=gbk#pn=0 /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq=1329640435554_Rpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%BA%D3%B1%B1%D0%CB%C2%A1%CF%D8%B7%E7%BE%B0s=0 【教师活动】谁能用学过的好词佳句来形容一下自己所看到的景色？ 【学生活动】各抒己见，用自己学过的词语和诗句在赞美这样的景色。 【教师活动】真是景美，诗句更美，同学们个个都是小诗人。我们先来认识一下文章的作者吧。 通过【百度搜索】 /view/309301.htm#sub4918989 【学生活动】交流汇报百度网站搜集的有关作者的图片和各种资料。 【教师活动】他曾在《牧羊曲》中写下这样的小诗来赞美他的家乡：（师生共读）“花半山，草半山，白云半山，羊半山，挤得鸟儿飞上天”故乡美吗？但故乡让刘章爷爷念念不忘的不光有那花半山，草半山的景色，更有那条无名小溪上的平凡的搭石。 【揭示课题，板书：搭石】 (二)初读课文，整体感知。 【学生活动】自由阅读课文，要求：注意读准字音，读通句子。划出文中写搭石的句子。 【教师活动】用自己的话说说对词语的理解，引导学生观察出现的多音字。 课件出示： 山洪暴发 溪水猛涨 脱鞋挽裤 协调有序 清波漾漾 人影绰绰 通过【百度搜索】理解清波漾漾、人影绰绰 /view/7826d222192507.html 【教师活动】什么是搭石？谁用文中的句子来说说。 【学生活动】定位到句子：进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石/i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq=1329643571929_Rpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%B4%EE%CA%AFs=0 【教师活动】如果没有搭石，家乡的人们怎样过小溪呢？谁也能用文中的句子来说一说。 【学生活动】山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾裤。 【教师活动】课件出示：“绾”。“绾wǎn”是个生字，什么意思呢？（生：卷起来的意思。）那脱鞋绾裤呢？(生：脱掉鞋子卷起裤子。)那就是说，如果小溪里没有搭石， 人们出工就必须——脱鞋绾裤 人们收工就必须——脱鞋绾裤 人们赶集就必须——脱鞋绾裤 人们访友就必须—