单元一经济学总观和供求a说课.ppt

单元一 经济学总观及供求分析 经济学(微观经济学、宏观经济学) 学经济学三个原因: 1、有助于了解你生活的世界; 2、使你更精明地参与经济; 3、使你更好地理解经济政策的潜力与局限性。 .定义：“经济学是一门研究人类一般生活事务的学问”“经济学:研究的是人们怎样利用有限的资源作出生产与消费的决策，得到最大限度的满足。”微观经济学:研究个别经济决策者的行为，包括消费者与厂商的决策及其相互作用。宏观经济学:研究与宏观经济有关的变量间的关系与政府政策、国有所得与经济增长、货币与财政政策，以及金融机构的功能等。 第一章微观经济学导论 微观经济学的研究对象 对象 单个经济单位 经济学基本假定 经济人 人总是想以最小的付出得到最大的回报 管理学基本假定 社会人 生产要素 产品 投入 产出 转换体 消费者 两个经济人 一.基本经济问题 A、三个重要概念 （1）稀缺（scarcity）： 社会资源的有限性，是指社会提供的东西少于人们想拥有的。 基本假设： 人类的欲望是无穷的 资源是有限的 生产要素： 劳动 体力/脑力 土地（自然资源） 资本 企业家精神和才能 A、三个重要概念（2）选择(Choice):因为稀缺，人们不能得到所有想要的东西，不得不在有限的资源下作出选择。这是稀缺的结果。 A、三个重要概念（3）机会成本(Opportunity Cost):为了得到某种东西所必须放弃的东西。机会成本：作出一项决策时，所放弃其它可供选择的最好用途。  B、生产可能性曲线（Production Possibility Curve，PPC）定义：表示一个经济在可得到的生产要素与生产技术既定时所能生产的产量的各种组合的图形。 A.共同的问题生产什么 怎样生产 为谁生产 B、不同的制度选择 公平与效率的权衡（trade-off）：社会面临的一种权衡关系是效率与平等之间的权衡。效率是指社会能从其稀缺资源中得到最多东西。平等是指这些资源的成果公平地分配给社会成员。换句话说，效率是指经济蛋糕的大小，而平等是指如何分割这块蛋糕。在设计政府政策的时候，这两个目标往往是不一致的。 C、转型经济中央集权的计划经济 决策分散的市场经济  封闭经济 开放经济 A、传统市场说明： 1：支出；2：购买商品与服务；3：出售商品与服务；4：收益； 5：收入；6：要素供给；7：购买要素 8：成本（工资、租金、利息） B、现代市场说明： 1：支出；2：购买商品与服务；3：出售商品与服务；4：收益； 5：收入；6：要素供给；7：购买要素 8：成本（工资、租金、利息）13：转移支付；14：个人所得税15：补贴 16：税收 17、18：进出口 19、20：要素的国际流动 (1)资源配置 (2)价格形成 （1）个量分析法：侧重数学分析（2）边际分析法：是一种普遍的分析（3）局部均衡与一段均衡分析（4）经济模型分析（5）实证研究和规范研究实证(Positive)研究：研究世界是怎样运行的。规范(Normative)研究：研究世界应该如何运行 思考题：机会成本从波士顿到纽约坐飞机1小时，坐火车5小时，假定飞机票为100美元，火车票为60美元，如果某人不进行这种旅行时，每小时收入为5美元，坐火车与乘飞机哪种旅行方式机会成本低？如果每小时收入10美元，12美元时，又是哪种方式机会成本低？ 第二章 均衡价格理论 市场：指某种物品或劳务的一群买者与卖者。 参与者： 买者，卖者 价格与数量: 价格是自变量，数量是应变量 竞争市场：有许多买者与卖者，以至于每个人对市场价格的影响都微乎其微的市场。 均衡价格理论：是微观经济学的核心内容 第一节、需求曲线 一、概念： 需求：消费者对于商品的价格，愿意并能够购买的数量 个人需求