苏教版四年级语文下册练习绪论.ppt

1.学生猜谜语 2.查查词典，了解对辣椒的解释。 3.先读读想想，再讨论一下：都是讲辣椒，谜语在表述上有什么特点？ 【学习建议：自由读课文，抓住语言表述，概括辣椒的特点。】 走近谜语 红口袋， 绿口袋， 有人怕， 有人爱。 （打一蔬菜名） 辣椒 辣椒：一种一年生草本植物的果实，大多像毛笔的笔尖，也有灯笼形、心脏形的。青色，成熟后变成红色。味辣，可做蔬菜或调味品。 谜语是暗射事物或文字等供人猜测的隐语。能说出来、写出来，供人做猜测线索的话叫谜面，谜语的答案叫谜底。 谜语在表述上的特点： 表述间接、语言简练、形象生动、具有趣味性。 猜谜出谜 1. 老师出几则谜语，大家来猜一猜。 2. 选择自己喜欢的某一事物，抓住特点创作谜语。 3. 互相交流、互相猜。 【学习建议：充分发挥自己的想象，抓住事物的特点去创作谜语】 （1）.中间是火山，四边是大海。 海里宝贝多，快快捞上来。 （2）.楼台接楼台，层层叠起来。 上面飘白雾，下面水花开。 （3）.一队胡子兵，当了牙医生。 早晚来巡逻，打扫真干净。 （4）.半个西瓜样，口朝上面搁。 上头不怕水，下头不怕火。 火锅 蒸笼 牙刷 锅 选择一种自己喜欢的物品，抓住谜语的谜面特点创作一则谜语。 电视机前琴一架，琴前坐位书画家， 不操笔墨敲琴键，荧屏顿显字与画。 矮个子，桌上站，我看书，他作伴， 我要去睡觉，他先闭上眼。 有洞不见虫，有巢不见蜂。 有丝不见蚕，撑伞不见人。 两只矮脚圆脸庞，耳朵卡在脑门上， 肚里声声滴答响，提醒大家早起床。 小小一间房，只有一扇窗， 唱戏又演戏，天天翻花样。 紫秆秆生紫叶，紫叶叶开紫花， 紫花花结紫果，紫果果包芝麻。 稀奇古怪两只船，没有浆来没有帆， 白天载人四处走，晚上横卧在床前。 扁扁舌，尖尖嘴。要说话，先喝水。 小小模仿家,不要小看他, 我说他也说,本领真是强。 圆圆身体爱草坪，外套常是六棱形，绿茵场上唱主角，大力神杯是殊荣。 倦鸟知还 juàn niǎo zhī huán 成群结队 chéng qún jié duì 一唱一和 yí chàng yí hè 呼朋引类 hū péng yǐn lèi 欢呼雀跃 huān hū què yuè 如痴如醉 rú chī rú zuì 夜深人静 yè shēn rén jìng 昏昏欲睡 hūn hūn yù shuì 倦鸟知还：疲倦的鸟知道飞回自己的巢。比喻离家在外的人盼望回到家乡 。 夕阳渐渐西沉，天空越来越暗了，倦鸟知还，扑棱棱地飞回了树林。 在外拼搏久了，很多人都想回到故乡，不是倦鸟知还，就是看透了人生。 成群结队：众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。 地震前，成群结队的蚂蚁离开自己的洞穴，向高地迁移，以保证种族的延续。 快下雨啦，蚂蚁们成群结队的搬家。 大雁成群结队地飞过头顶，才恍惚感觉到秋天已经来了。 一唱一和：一个先唱，一个随声应和。原形容两人感情相通。现也比喻二人互相配合，互相呼应。 明明是他们错了,却因为他们一唱一和让老师冤枉了我。 他们两个在我们面前总是这样一唱一和的,我们都习惯了。 等一会我们两个就一唱一和地对待那边来的人 。 呼朋引类:呼：叫；引：招来；类：同类。指招引志趣相同的人到一起（去做某事）。 晓敏为了更好的工作，呼朋引类，找了几个好帮手一起做。 春游中，同学们兴致高极了，欢声笑语，呼朋引类，在山林里跑来跑去。 欢呼雀跃:高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。 运动会上我们班得了第一名，同学们欢呼雀跃。 老师在课堂上宣布下午去郊游，同学们听了，顿时欢呼雀跃，教室里乐开了花。 如痴如醉：像醉了、痴了一样。形容专心到了入迷的程度。 这里的景色让人如痴如醉。 他太爱这幅画了，就这么如痴如醉看着，都两个小时了，还不肯走开。 他如痴如醉地读着那本书。 夜深人静：形容夜深没有人声，非常寂静。 夜深人静的时候，月儿也总会收拢起那皎洁的月光，给神秘的黑夜留下一方天地。 夜深人静时，小偷悄悄地从一户人家的阳台爬了进去。 夜深人静时，小老鼠开始出动了。 昏昏欲睡：昏昏沉沉，非常困倦，极想睡觉。形容精神不振，非常疲倦。 这节课的内容真是无聊,我几乎都要昏昏欲睡了。 如果你因为服用药物而感到昏昏欲睡，要告诉管理人员。 每一顿饭都保持清淡，因为饮食太重会导致人昏昏欲睡。 这8个词语描绘了一群活泼可爱的小鸟傍晚归巢时在林中嬉戏的情景，表现了大自然的和谐与美好。