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14.1.4《整式的乘法--单项式的乘法》教案
学科：数学 授课教师：张辉贤 年级：八 总第 课时
课 题 14.1.4《整式的乘法--单项式乘以单项式》 课时 教学目标 知识与技能 经历探索单项式与单项式相乘的运算法则的过程，会进行整式相乘的运算培养学生转化思想和解决问题的能力单项式与单项式相乘的运算法则的探索灵活运用法则进行计算和化简光的速度约为3×105千米／秒，太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102秒，你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗？
（1）怎样计算（3×105×（5×102）?计算过程中用到哪些运算律及运算性质？
（2）如果将上式中的数字改为字母，比如ac5?bc2怎样计算这个式子？
（3×105 ×（5×102），它们相乘是单项式与单项式相乘．单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式．
例计算：（1）（5a2b）（－3a）； （2）（2x）3（－5xy2）．计算：
（1）3x25x3； （2）4y（－2xy2）； （3）（3x2y）3?（－4x）； （4）（－2a）3（－3a）2．
下面计算的对不对？如果不对，应当怎样改正？
（1）3a3?2a2 6a6； （2）2x2 ? 3x2 6x4 ； （3）3x2 ? 4x2 12x2； （4）5y3 ? y5 15y15．单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式
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