2.1打计时器(专题).docVIP

打点计时器 1．实验原理 电磁打点计时器电压是4～6V，电源频率是50Hz，每隔0．02s打一次点。运动物体带动纸带通过打点计时器，在纸带上打下的点就记录了物体运动的时间，纸带上的点子也相应地表示出了运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上点子之间的间隔，就可以了解在不同时间里，物体发生的位移和变化。进而计算出速度的大小，从而了解物体运动的情况。 2.数据处理原理 ①理解和推得△S aT2 ②用逐差法求加速度：设物体做匀变速直线运动，加速度是a，在各个连续相等时间T内的位移分别是S1、S2、S3……，则有 S2- S1 S3-S2 … Sn-Sn-1 △S aT2，由上式可以得到：S4- S1 S5-S2 S6- S3 3aT2，所以，测出各段位移sl、s2、s3……用逐差法求出a1 （S4- S1）/3T2，a2 （S5-S2）/3aT2，a3 （S6- S3）/3aT2。再由al、a2、a3算出平均值a，就是所要测的加速度。 ③v-t图象法求加速度 3．注意事项 1 钩码的质量适当大一些，使绳对小车的拉力始终远大于小车所受的摩擦力，保证外力基本恒定。 2 调整滑轮架的角度，使小车的拉绳与长木板板面平行。 3 开始时，应将小车位置摆正，使纸带与拉绳的方向一致，且不与打点计时器的限位孔边相摩擦。 4 先启动打点计时器，再释放小车，小车行至终点时切断电源或脉冲输出开关。 5 要防止钩码落地和小车跟定滑轮相撞。 6 选择一条理想的纸带，是指纸带上的点迹清晰，适当舍弃点子密集部分，适当选取计数点，弄清楚所选的时间间隔T等于多少秒。 4．实验步骤 1 把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。 2 把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上台适的钩码，把纸带穿过打点计时器并把它的一端固定在小车的后面。实验装置见图。 3 把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点。换上新纸带，重复实验三次。（4）从三条纸带中选择一条比较理想的使用，舍掉开头的比较密集的点子，在后边便于测量的地方找一个开始点，我们把每打五次点的时间作为时间的单位，也就是T 0．02×5 0．1s，在选好的开始点下面标明0，在第六点下面标明1，在第十一点下面标明2，在第十六点下面标明3……标明的点O，1，2，3……叫做记数点，两个相邻记数点间的距离分别是S1，S2，S3 5 测出六段位移S1，S2，S3，……S6的长度，把测量结果填入表中。 6 根据测量结果，利用前面的公式，计算出a1、a2、a3的值，注意T 0．02×5 ls。 7 求出a1、a2、a3的平均值，它就是小车做匀变速直线运动的加速度。 【例一】用打点计时器研究匀变速直线运动的实验中，造成各连续相等的时间间隔内位移之差不是一个恒量的主要原因是 A．长度测量不精确 B．打点间隔不均匀 C．运动中受摩擦力作用 D． 木板未调成水平 【例二】在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，为了减小测量小车运动加速度的相对误差，下列列举的措施中，哪些是有益的？ A．使小车运动的加速度尽量小一些 B．适当增加挂在细绳下的钩码个数 C．在同样条件，打出多条纸带，选其中一条最理想的进行测量和计算； D．舍去纸带上密集的点，然后选取计数点，进行计算。 【例三】如图是小车在斜面上滑动时，通过计时器所得的一条纸带，测得各段长度为OA 6．05厘米，0B 13．18厘米，0C 21．40厘米，OD 30．7厘米，0E 41．10厘米，OF 52．58厘米，根据这些数据，可判断小车做_________运动，判断依据是：_________。 【例四】测定匀变速直线运动的加速度的实验中，打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50赫兹。如图为做匀变速直线运动的小车带动的纸带上记录的一些点，在每相邻的两点中间都有四个点未画出。按时间顺序0、1、2、3、4、5六个点用尺量出1、2、3、4、5点到O点的距离分别是： 单位：厘米 8．78 16．08 21．87 26．16 28．94由此得出小车加速度的大小为_________米／秒2，方向__________ 课堂训练: 1．电磁打点计时器是一种使用__________ 交流?直流? 电源的________仪器，它的工作电压是__________伏特。当电源频率是50赫兹时，它每隔________s打一次点。 2．根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是 A．时间间隔 B．位移 c．加速度 D．平均速度。 3．下列有关小车运动情况的说法中，哪些是正确的 A．小车在任意两个连续相等的对间里的位移相