选修2专题3西方国家现代市场经济的兴起和主要模式.ppt

孔隆教育 孔隆教育 “备”则“倍” 有准备、有规划的人生更精彩！ 答案 (1)实例：如在恢复和稳定农业方面，出台农业调整法，通过政府对自愿减少耕种的农民给予现金补贴的办法来限制农产品产量、提高农产品价格，政府贷款帮助他们储存余粮等。 (2)“凯恩斯革命”的含义：①在现实生活中存在着边际消费倾向递减、资本边际效率和流动偏好三大心理规律，因此随着社会的发展必然出现有效需求不足的问题。有效需求不足导致生产萎缩。②在经济危机爆发时，可采取赤字财政政策，通过扩大财政支付来增加投资，刺激消费，扩大需求，解决有效需求不足的问题，使资本主义经济走出危机。 解析 罗斯福新政和凯恩斯革命有着积极发展理论的连续性，在罗斯福新政的实践中其理论的内容体现了凯恩斯扩大有效需求的思想。当然凯恩斯主义经济学掩盖了经济危机、失业与资本主义制度之间的联系，又适应了国家垄断资本主义发展的需要；它不可能从根本上消除资本主义经济发展中的各种内在矛盾。 3.为应对由美国次贷危机引发的“金融海啸”，美国、英国等主要资本主义国家采取了把私人银行收归国有、直接向金融机构注入国家资本手段，改善对金融市场的管制、监管和动作。 上述做法体现了近代哪个资产阶级经济学家的理论?该理论的主要内容是什么? 答案 上述做法体现了凯恩斯经济学理论。该理论的主要内容是：①强调宏观调控的必要性，认为市场存在缺陷，反对放任自由的市场主义，认为应对市场进行干预；②强调心理因素的作用，认为三大心理规律(边际消费倾向递减、资本边际效率递减、流动偏好)，会导致有效需求不足；③强调有效消费的作用，认为有效需求不足会使企业生产出来的商品卖不出去，导致经济危机，造成个人失业。 解析 解答本题，首先，要注意概括材料中的做法的共性——国家干预；其次，联系课本知识凯恩斯主张国家干预分析。 4.《走向21世纪的中国和世界》一书指出：20世纪“在世界现代化发展道路上有着三个重要的改革调整机遇。一次是在20年代初的俄国，一次是在30年代西方大危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国。” 据此，结合有关知识回答下列问题： （1）上述不同时期发生在俄国、美国和中国的“改革调整”各指什么重大事件? （2）俄、美、中三国的“改革调整”各有什么特点?分别起到什么样的积极作用? （3）据此谈谈你对资本主义和社会主义的经济体制的新认识。 答案 （1）“改革调整”指的是：①1921年苏俄实施新经济政策。②1933年美国实施罗斯福新政。③1978年中国实施改革开放。 （2）特点和积极作用：①俄国：新经济政策通过市场，利用固定粮食税，国家资本主义和商品买卖的办法发展生产，建立社会主义工业同农业的市场交流。新经济政策促进了工农业生产的恢复，巩固了工农联盟。②美国：罗斯福新政利用国家干预经济的办法，调节资本主义产销之间的矛盾，避免资本主义市场经济的混乱和盲目，达到消除经济危机的目的。新政策使美国摆脱经济危机，并促成战后出现国家垄断资本主义大发展的世界趋势。③中国：在坚持社会主义制度前提下，克服计划经济体制的弊端，改革生产关系中不适应生产力发展的环节，解放生产力，最终建立社会主义市场经济体制。改革开放使中国现代化建设出现欣欣向荣的景象，取得了举世瞩目的成就。 （3）新认识：资本主义也有计划，社会主义也有市场；计划和市场只是经济手段，不是资本主义和社会主义的本质区别。要解放思想，充分利用各种经济手段发展经济。 5.在日本，企业遭遇各种危机的时候，往往自上而下地缩减编制。首先，企业高层（老板、合伙人等）缩减公司的股份；然后，缩减高级经理人员的薪水和红利；第三步是降低中级经理人员的薪资；最后才要求一般员工接受减薪和减少工作时数，不得不裁员时，企业势必尽全力安排员工调职到其他不同的公司。 （1）以日本为代表的市场经济模式有哪些特点?你知道还有哪些国家属于这一模式吗? （2）材料中日本公司的做法对我国企业的人力资源管理有什么启示? 答案 （1）以日本为代表的市场经济模式的主要特点有：在强调自由竞争的同时，特别强化政府在经济发展中的作用；鼓励员工参与企业事务，培养员工对企业的责任和忠诚。韩国、新加坡、马来西亚、泰国等国家也采用这一模式。 （2）企业必须以员工为根本，最大程度地让员工成为企业的一分子，公平、合理地享受企业发展成果，以提高员工对企业的忠诚度，而不是把员工看成被管制的对象，视员工为企业创造利润的机器和工具。 * 专题3 西方国家现代市场经济的兴起与主要模式 课标与考纲解读 （一）课标要求 1.运用“罗斯福新政”在经济活动方面的重要实例，解释“凯恩斯革命”的涵义。 2.了解西方国家现代市场经济体制的主要模式。 （二）考纲呈现 1.罗斯福新政的主要内容 2.罗斯