2014江淮名校最后一卷文科数学.docVIP

江淮名校2015届徽典高考·最后一卷 文综参考答案及评分细则 历史答案 12.C 【 解析】根据材料信息可知拜年反映了我国古代的宗法制度【 解析】随着雅典奴隶制经济的发展，社会贫富分化日益严重大批自由公民的日益贫困和堕落导致雅典社会矛盾激化公民的战斗力以及甘于为国捐躯的战斗精神逐渐丧失。【 解析】【 解析】“五口通商”和“公使驻京”是顺应历史潮流的做法，我们不应对这些问题过多的纠缠；但“公使驻京”发生在第二次鸦片战争期间，在位的皇帝是咸丰。而和项是涉及维护国家的主权问题，这是我们必须争取而不应该随意放弃的权力。【 解析】A的原因是华北地区战争不断导致大量人口迁入；C、D两项的原因是日本全面侵华战争后，日本大量从华北掳掠劳动力。所以答案选。【 解析】根据题干提供的信息和所学史实年俄实行战时共产主义政策，【 解析】“自留地”的划分反映了1960年后，中央在农村开始纠正“左”倾错误，对农村经济进行了适当调整。 19.D【 解析】【 解析】从材料经济增长、中国市场、中国降低壁垒等信息可以看出这是讲中国入世对世界的影响，世界，故选。【 解析】材料的意思是汉武帝广泛的开放技艺才能的道路，全面扩展百家的学说，只要有技艺和才能都可以为国家效力。这是在独尊儒术的前下，博采百家，综合利用，故选。【 解析】马里内蒂是意大利诗人、文艺批评家，1909年在法国《费加罗报》发表了《未来主义的创立和宣言》，是未来主义的右翼代表。1）表现： ①明朝中后期出现了机户出资机工出力 的资本主义雇佣关系 二等（5～8分）： ①能够结合评论对象，观点较明确；②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。 三等（0～4分）： ①偏离评论对象，观点不明确；②未引用史实；③ 论证欠说服力，表述不清楚。 37.(26分) 阅读下列材料，回答相应问题。 （）特点：①交流主体以传教士为主，西方为主动；②交流的内容较广泛，以科技、文化为主；③交流具有双向性；④交流的意义重大。（分） 江淮名校2014届徽典高考·最后一卷 文综参考答案及评分细则 政治答案 1.A 创新驱动要求注重科技创新和经济发展的质量和效益，①③正确。创新不一定降低成本，②错误；④表述错误，应该是高速到中高速。 2.C 乙国货币升值20%，则6/(1+20%)=5，M商品每件6/12=0.5乙国货币，升值后，5元10件。 3.B 养老不属于初次分配，①②错误。 4.C ①错在提案权和民主管理，提案权是人大代表的职权；②③正确；④质询权属于人大代表。 5.D ①共产党执政的基本方式是依法执政，③协商民主不仅适用民主党派，也不能说提高。 6.A 材料直指转变政府职能和理顺政企关系，改进服务。“有限政府”说法正确。 7.B 注意途径和手段的区别 8.A 相对稳定包含因时而变 9.B “创意转变为现实”指通过实践转变成现实。 10.D 11.B 漫画寓意矛盾具有同一性 38.（1）经济：①促进生产要素在沿线各经济体间的自由流动，优化资源配置；（2分）②促进国际分工水平提高与国际贸易的迅速发展，为沿线各国经济发展提供更加广阔的空间，实现互利共赢；（2分）③推动区域经济合作，促进经济全球化的深入发展，为世界经济复苏和发展提供强劲的持续动力。（2分）④有利于我国转变经济发展方式，积极参与国际竞争与合作，提高对外开放水平。（2分） 政治：①中国倡议共建“一带一路”，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，在维护世界和平与稳定，促进世界经济发展上发挥着重要作用；（4分）②有利于维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平和发展，体现了我国独立自主的和平外交政策，走和平发展道路。（4分）③国家利益是国际关系的决定性因素，共建“一带一路”符合中国与沿线国家的共同利益。（4分） （2）①社会存在决定社会意识，由于地缘政治及国家间的共同利益，亚欧国家大多持欢迎态度；（2分）②上层建筑服务于经济基础，外交政策维护国家利益；（2分）③价值观不同，人们对事物的认识和评价也会不同；（2分）④价值判断和价值选择具有差异性，多种因素的影响了不同国家对亚投行的态度。（2分） 39.（1）①2014年，安徽民营经济发展提速，但同江浙相比，民营企业在数量、质量、规模上仍有较大差距，制约安徽经济的发展。（2分）②民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在支撑安徽经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用，鼓励支持引导民营经济的发展有利于增强综合经济实力。（3分）③有利于各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争，激发安徽发展活力，全面建成小康社会。（3分） （2）①坚持具体问题具体分析。贯彻党的重要会议和国家新型城镇化规划精神，因地制宜分类指导；（2分）②抓住重点，着重解决主要矛盾。安徽新型城镇化以人的城镇化为核