在《新课标》下,把《指心算》渗入小学一年级的数学课堂.docVIP

第九届全市基础教育课程改革征文大赛 以“新课标”为指导,把《指心算》渗入 小学一年级的数学课堂 付 英 重庆市荣昌县玉屏实验小学 论文类别：学科教学类 学段：小学 学科：数学 摘要：本论文探讨《小学数学一年级教材》、《新课标》…… 关键词：小学一年级数学、指心算、新课标…… 《新课程标准的核心是促进学生的发展强调改变学生的学方式.既要关注学生的未来生活.又要关注学生的现实生活。由原来关注基础和技能转变为在学习基础知识和技能的同时更关注学生的情感态度价值观心算教学顺应形势的发展改变传统的教学思想和方法以新课标为指导,为学生创设轻松愉悦的课堂生活环境。引导学生主动参与、主动合作,让学生生动活泼健康发展从而实现 一年级数学老师的苦恼： 孩子年龄小，好动、坐不住。刚从幼儿园过来，对小学的教学方法不感兴趣，尤其小学一年级数学，家长、孩子都觉得简单，但又容易算错且算得慢。对于算理，老师觉得简单但又无法给孩子讲明白；拿教具吧，孩子一拿就玩个没完没了;反复练题吧，越练越烦，越烦越没有兴趣，没有任何效果。真是“师苦家长急学生烦”，高呼现在的孩子不好教！ 一年级孩子的特点： 爱玩爱动手、天真好奇，还带着幼儿园孩子的特点：爱听故事、爱做游戏…… 现有的几种计算方法： 数学小棒——孩子一玩就没完没了，课堂不好控制。 掰手指——只有10个手指头，超过10就没有优越性了