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城头高级中学高一生物教案 第一节 减数分裂 第1课时 主备人：王升友 复备时间： 上课时间： 教学目标 1．阐明细胞的减数分裂过程中染色体数目和运动规律的变化特征。2．学会模拟分裂过程中染色体数目的变化和运动规律性。3．学会科学观察的染色体变化的方法，科学表示分裂过程染色体的变化特点。教学重点减数分裂染色体数目的变化特点和运动规律性。教学难点学会科学观察的染色体变化的方法，科学表示分裂过程染色体的变化特点。教学媒体多媒体教学过程复备栏导入新课：生物体的长大是因为细胞数目的增加和细胞体积的增大，在细胞的有丝分裂一个细胞周期中，染色体复制一次，细胞分裂一次，结果一个细胞变成染色体数目相同的两个子细胞。有性生殖要经过两性生殖细胞的结合，两性生殖细胞必然要经过一种特殊的细胞分裂方式产生，才能保持亲子两代染色体数目的稳定，这种细胞分裂就是减数分裂。 一、细胞的减数分裂 1．减数分裂概念 课件展示动物细胞减数分裂实际过程的部分显微图，或引导学生阅读课本第13页减数分裂图，学生分析： ①概念 ②对象 ③时期 ④特点 学生自主学习、小组合作交流、评价。 精讲点拨：①进行有性生殖的生物在形成细胞的过程中所特有的细胞分裂方式。②进行有性生殖的动植物③从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的