【学案设计】高中生物北师大版必修【配套】种群数量的变动(北师大版必修)解说.pptVIP

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  • 2016-06-27 发布于湖北
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【学案设计】高中生物北师大版必修【配套】种群数量的变动(北师大版必修)解说.ppt

指数 Nt=N0×λt 逻辑斯蒂 S J 自我检测 1 2 3 4 自我检测 1.下列关于种群数量变化的叙述中,不正确的是(  ) A.在理想条件下,种群数量增长可用一定的数学模型表示 B.一个物种引入新的地区后,一定呈指数增长 C.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值 D.研究一个呈“S”型曲线增长的种群的增长速率可预测其K值 B 解析 一个物种引入新的地区后,当地环境可能不适宜其生长繁殖,故其增长也不一定是指数增长。呈“S”型曲线增长的种群,其增长速率最大值一般出现在K/2时,只要统计此时的种群密度就可估算出K值。 1 2 3 4 C 2.下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述,正确 的是(  ) A.用血球计数板计数酵母菌个数时,取适量培养液直接 滴加到计数室内 B.对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四 条边及其顶角的酵母菌数 C.已知血球计数板的方格为2 mm×2 mm,若盖玻片下经稀 释10倍的培养液厚度为0.1 mm,计数时观察值为M,则 10 mL培养液中酵母菌的总数约为2.5M×105个 D.与一般的生物实验一样,该探究实验也需要单独设置对 照组 自我检测 1 2 3 4 B 3.在0.5 mL培养液的培养瓶中放入5只大草履虫,然后每隔 一天统计一次大草履虫的数量。经过

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