+人的性别遗传解说.ppt

1 2 第四节 人的性别遗传 男女染色体的差别 生男生女机会均等 学习目标 1．说明人的性别差异是由性染色体决定的。 2．解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。 3．能用科学的态度看待生男生女问题。 1．根据学习目标，认真阅读课本P36-39，注意观察图片，黑笔勾画重点知识，红笔标出疑点和难点. 2．自主完成导学案自主学习，并尝试完成合作探究部分，进一步明确并标出疑点，做好讨论解疑的准备。Zxx k 学习贵在主动钻研。 自主学习（10min) 讨论内容 ： 1.自主学习中的疑难点问题并纠错 2.合作探究1、2、3 讨论要求： 1.常务组长每道题安排一个主发言人，其他同学质疑补充。 2.讨论完毕即可黑板展示 （8min) 展示内容 展示人 展示要求 自主学习1、2 1（5） 展示同学：快速展示，做到语言简洁清晰，字迹工整； 其他同学：继续讨论，然后由组长组织自主纠错自主学习并自主完成课后习题、 当堂训练。 自主学习3、4 2（5） 合作探究1.1、1.2 、1.3 4（4） 合作探究、1.4 5（4） 合作探究2 6（3） 合作探究3 7（3） 点评内容 点评人 点评要求 自主学习1、2Zx x k 学科班长 点评同学声音洪亮，阳光自信，脱稿展示并点评，语言精练； 其他同学认真倾听，勇敢补充质疑，做好笔记。 自主