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1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件
1.命题的概念
在数学中把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.其中判断为真的语句叫真命题,判断为假的语句叫假命题.
2.四种命题及相互关系
3.四种命题的真假关系
(1)两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;
(2)两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性没有关系.
4.充分条件与必要条件
(1)如果p?q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件;
(2)如果p?q,q?p,则p是q的充要条件.
【思考辨析】
判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)“x2+2x-30”是命题.( × )
(2)命题“α=eq \f(π,4),则tan α=1”的否命题是“若α=eq \f(π,4),则tan α≠1”.( × )
(3)若一个命题是真命题,则其逆否命题是真命题.( √ )
(4)“a=2”是“(a-1)(a-2)=0”的必要不充分条件.( × )
(5)(2014·上海改编)设a,b∈R,则“a+b4”是“a2且b2”的充分条件.( × )
(6)若α∈(0,2π),则“sin α=-1”的充要条件是“α=eq \f(3,2)π”.( √ )
1.命题“若α=eq \f(π,4),则tan α=1”的逆否命题是( )
A.若α≠eq \f(π,4),则tan α≠1
B.若α=eq \f(π,4),则tan α≠1
C.若tan α≠1,则α≠eq \f(π,4)
D.若tan α≠1,则α=eq \f(π,4)
答案 C
解析 命题“若α=eq \f(π,4),则tan α=1”的逆否命题是“若tan α≠1,则α≠eq \f(π,4)”,故选C.
2.已知命题p:若x=-1,则向量a=(1,x)与b=(x+2,x)共线,则在命题p的原命题、逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为( )
A.0 B.2
C.3 D.4
答案 B
解析 向量a,b共线?x-x(x+2)=0?x=0或x=-1,
∴命题p为真,其逆命题为假,
故在命题p的原命题、逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为2.
3.(2013·福建)已知集合A={1,a},B={1,2,3},则“a=3”是“A?B”的( )
A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
答案 A
解析 a=3时A={1,3},显然A?B.
但A?B时,a=2或3.所以A正确.
4.(2014·安徽)“x0”是“ln(x+1)0”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
答案 B
解析 ∵ln(x+1)0,∴0x+11,∴-1x0.
∵x0是-1x0的必要不充分条件,故选B.
题型一 四种命题及真假判断
例1 (1)给定下列四个命题:
①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行;
②若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直;
③垂直于同一直线的两条直线相互平行;
④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直.
其中,为真命题的是( )
A.①和② B.②和③
C.③和④ D.②和④
(2)命题“若一个数是负数,则它的平方是正数”的逆命题是( )
A.“若一个数是负数,则它的平方不是正数”
B.“若一个数的平方是正数,则它是负数”
C.“若一个数不是负数,则它的平方不是正数”
D.“若一个数的平方不是正数,则它不是负数”
答案 (1)D (2)B
解析 (1)只有一个平面内的两条相交直线与另一个平面都平行时,这两个平面才相互平行,所以①为假命题;②符合两个平面相互垂直的判定定理,所以②为真命题;垂直于同一直线的两条直线可能平行,也可能相交或异面,所以③为假命题;根据两个平面垂直的性质定理易知④为真命题.
(2)将原命题的条件与结论互换即得逆命题,故原命题的逆命题为“若一个数的平方是正数,则它是负数”.
思维升华 (1)写一个命题的其他三种命题时,需注意:
①对于不是“若p,则q”形式的命题,需先改写;
②若命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提.
(2)判断一个命题为真命题,要给出推理证明;判断一个命题是假命题,只需举出反例.
(3)根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假.
(1)命题“若α=eq \f(π,3),则cos α=eq \f(1,2)”的逆命题是( )
A.若α=eq \f(π,3),则cos α≠eq \f(1,2)
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