车站上空的鹰(卓静)要点.pptVIP

学习目标： 1、从人物、情节、环境、主旨等方面理解小说。 2、在理解的基础上，仔细审题，解决题目。 主要情节： 站长克服困难在车站任职； 鹰雕救女孩； 女孩救鹰时发现车站没有好水； 女孩给车站送水。 站长 女孩 鹰雕 小说写了大碱滩上站长、女孩和鹰雕等之间的故事，意蕴丰富，请作探究。（6 分） 学生答案： （1）对鹰雕：赞扬动物对人的的知恩图报，影射到人与人之间的知恩图报； （2）对女孩：通过她因救鹰雕了解到车站一带没有好水后给车站送水的故事，赞扬了她的善良、 乐于助人，弘扬了爱与善的主题。 ． 参考答案： ①站长与大碱滩：赞美了在极其艰苦的环境中恪尽职守的精神； ②鹰雕与女孩互救的故事：表现人和自然和谐相处的主题； ③女孩和站长：强调了社会需要我们每个人的付出，需要人与人之间的关爱理解帮助。 （6分，每点2分，其他角度只要言之成理即可） 文中开头和结尾都有景物描写，请分析两处景物描写的作用。（4 分） ……大碱滩白雾瘴瘴，没有青草、树木，没有野兔、狐狸、狼，更没有人家。……列车呼啸而过后，留下荒凉的大碱滩，剩下风雪山神庙样的小车站。 你看，女孩牵着骆驼，又来了。北边地平线上，红盈盈落日里，驼头高昂，驼颐弯曲，驼腹两侧水箱墨黑。女孩走出红日,红日探头探脑。一只鹰雕悠然扇动翅膀，为她送行。一轮美丽如歌的红日，一峰雄壮的骆驼，一只威风凛凛的鹰雕，一个漂亮的女孩，将天地装饰得灿烂辉煌