江华一中2011届高考复习回归教材0413.docVIP

江华一中2011届物理高考复习回归教材(2011-5-10)一、匀变速直线运动的规律 【例2008高考全国卷Ⅰ 24题】已知O、A、B、C为同一直线上的四点、AB间的距离为l1，BC间的距离为l2，一物体自O点由静止出发，沿此直线做匀速运动，依次经过A、B、C三点，已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等。求O与A的距离。 1．初速度为零的匀加速直线运动： ①在1s 、2s、3s……ns内的位移之比为 ②在第1s 、第 2s、第3s……第ns的位移之比为 ③在第1m、第2m、第3m……第nm的时间之比为 2．电磁打点计时器使用6V以下交流电源，电火花计时器使用220V交流电源，使用电火花计时器误差较小。 3．矢量：既有大小又有方向。高中阶段所学力、位移、速度、速度的变化量Δv、加速度、电场强度E、磁感应强度B、冲量I=Ft、动量P=mv、动量的变化量ΔP等10个物理量是矢量，矢量的合成遵循平行四边形定则。标量：只有大小没有方向的物理量。 4．伽利略对自由落体的科学研究方法：对现象的一般观察—提出假设—逻辑推理—实验验证—对假说进行修正与推广。其科学思想的核心是把实验和逻辑推理(包括数学推演)有机结合起来。 二、相互作用 1．四种基本相互作用：万有引力作用；电磁相互作用；强相互作用；弱相互作用。 2．重力：G=mg，方向竖直向下，是万有引力的一个分力。在研究人造卫星和天体运动时，认为重力等于万有引力。当万有引力全部用来提供向心力时，物体处于完全失重状态。 3．弹力：产生在相互接触且接触面发生了弹性形变的两物体之间。弹簧弹力：F=kx 4．摩擦力。滑动摩擦力F滑=μFN，将物块置于粗糙斜面上，若重力沿斜面向下分力大于物块在斜面上的最大静摩擦力，只要放开物体，物体立即受到滑动摩擦力作用 (a=gsinθ－μgcosθ)。静摩擦力在零和最大值之间变化。要注意叠放物体置于斜面上所受摩擦力，要注意摩擦力的瞬时性 5．万有引力： 。处于地面上的物体( 含大气层中的物体如云层、飞鸟、飞机等)，受到的万有引力有两个分力，一个是重力，一个是物体绕地球中心转动的向心力(处于南北两极的物体没有向心力，重力等于万有引力)，由于物体随地球转动所需向心力很小，可忽略不计(在月球、火星等类地行星表面情形一样，认为重 力等于万有引力，即 ，但是在有些星体表面，由于星 球自转很快(如脉冲星)，万有引力的绝大部分用来提供向心力，其 重力就很小了，即 ，g0指星球表面的重力加速度。 要注意，无论哪类星球，在其卫星轨道上，重力等于万有引力， 全部用来提供向心力 ，g为轨道处 的重力加速度(等于向心加速度)。 6．电场力： ；库仑力： 7．安培力： ；洛仑兹力： 8．合力与分力的关系是等效替代的关系。 ⑴ 受力分析时，只分析性质力，不分析效果力，如动力、向心力、离心力等。 (2) 对系统整体进行受力分析时，不要分析内力。 三、牛顿运动定律 1．伽利略理想斜面实验表明力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。法国科学家笛卡儿补充完善了伽利略的观点，指出：除非物体受到力的作用，物体将永远保持静止或运动状态，永远不会使自己沿曲线运动，而只保持在直线上运动。 2．牛顿第一定律(惯性定律)是牛顿物理学的基石。一切物体总保持 或 状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 3．探究加速度与力的关系时，要控制 不变；探究加速度与质量的关系时，要控制 不变。要注意“化曲为直”的图象处理方法。 4．牛顿第二定律：物体的加速度的大小跟 成正比，跟物体的 成反比，加速度的方向跟作用力的方向 。要注意力与加速度的瞬时性，即力、加速度可以发生突变。 5．两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上。要注意一对作用力与反作用力总是同时存在，同时消失，分别作用在两个不同的物体上，要跟一对平衡力区分开。 6．物体的加速度向上时，既物体向上加速或向下减速时，物体处于 状态；物体的加速度向下时，既物体向下加速或向上减速时，物体处于 状态。绕中心天体做匀速圆周运动的天体或做自由落体运动、抛体运动的物体处于完全失重状态。 四、曲线运动 1．合外力与物体初速度方向不在同一直线上时，物体做曲线