2.3氧化剂和还原剂(第2课时)学案.docVIP

2.3 氧化剂和还原剂（第2课时） 【学习目标】 1.知道铁及其常见铁的化合物的物理性质（颜色、状态），了解Fe3+的检验方法。 2.掌握金属铁、氯化铁、氯化亚铁之间的相互转化关系。 3.通过金属铁、氯化铁、氯化亚铁的氧化性或还原性的探究实验，使学生学会“运用已知物质的性质验证未知物质的性质”的科学方法。 【重点难点】 金属铁、氯化铁、氯化亚铁之间的相互转化关系 [旧知回顾] 完成下列有铁元素参与的化学方程式： (1)Fe与稀硫酸的反应____________________________________ (2)Fe与CuSO4溶液的反应____________________________________ （3）三氧化二铁与CO的反应 (4)Fe在氯气中燃烧____________________________________ 从得失电子角度，以上反应均属于_________反应，表现出单质铁的_______性和高价铁的________性。 [新课预习] 三、探究铁及其化合物的氧化性和还原性 铁及其化合物的氧化性和还原性________________________________________ （2）、含有Fe3+的化合物通常具有氧化性，可氧化Zn AI Fe Cu S2- I- SO2等还原性物质。如FeCl3遇铁，可将铁原子氧化为Fe2+,自身被还原为Fe2+，离子方程式为________________________________________； 此外，还可以氧化其它物质，如: 与铜反应，离子方程式为______________________________________ （3）、Fe2+既具有氧化性又具有还原性，其化合物既可做氧化剂又可做还原剂 氧化性：能与Zn、Al等活泼金属作用，表现氧化性，如： 与Zn反应的离子方程式为__________________________________ 还原性：可被Cl2 ， Br2 ， O2， H2O2， HNO3 ， KMnO4等氧化剂氧化， 如：与氯水等反应，离子方程式为__________________________________________ 实验操作 现象 结论及有关离子方程式 向FeCl3溶液中加入KSCN溶液，然后加入足量铁粉 加入KSCN，溶液呈_____色，加入足量铁粉后，溶液__________________ Fe3+具有_____性，Fe具有_____性，离子方程式： ____________________ 向FeCl3溶液中加入KSCN溶液，然后加入足量氯水 加入KSCN，溶液呈_____色，加入足量氯水后，溶液__________________ Fe3+无_____性 向FeCl2溶液中加入试剂： 实验操作 现象 结论及有关离子方程式 向FeCl2溶液中加入KSCN溶液，然后加入足量氯水 加入KSCN，溶液呈_____色，再加入足量氯水后，溶液________________ Fe2+具有_____性离子方程式：________________ 向FeCl2溶液中加入足量锌粉 溶液由浅绿色变为无色 Fe2+具有_____性，离子方程式：_____________ 总结： Fe3＋的检验：________________________________________________________ Fe2＋的检验：________________________________________________________ 4.铁及其化合物的相互转化关系(“铁三角”) 讨论：1、为什么工业上利用氯化铁溶液腐蚀铜箔制印刷线路板？ 2、为什么在FeSO4溶液中常常加入铁钉或铁粉？ 5.铁元素与人体健康 (1)铁元素的生理功能 (2)人体缺铁的危害 (3)科学合理食用富铁食品及补铁 [练习巩固 1、能证明溶液中含有Fe2+的实验是 ( ) A．向溶液中加氨水，先生成白色沉淀，最后转变为红褐色沉淀 B．向溶液中通人氯气后，再滴入KSCN溶液，原溶液变红色 C．向溶液中滴入NaOH溶液，生