2015第一节物态变化与温度要点.ppt

雨 雪 冰 霜 雾 露 晶 莹 的 冰 缥 缈 的 雾 凝 重 的 霜 轻 柔 的 雪 高耸的冰川，流淌在山涧的涓涓溪流，凝聚在叶子上的闪闪“珍珠”,美丽的瀑布 南极的冰可以熔化成水。 天池的水可以变成水蒸气又形成雾。 像这样的物质从一种状态变成另一种状态的现象叫做物态变化。 第一节 物态变化与温度 【学习目标】 1.认识水的三种物态。 2.掌握汽化和液化、熔化和凝固、升华和凝华 的概念，能用所学的知识解释生活中的现象。 3. 认识温度、温度计，学会正确使用温度计 测量液体的温度并正确读数。 1、物质的三种状态是 态、 态、 态，通 常情况下，水的三种状态：冰是　　 态，水是　　　　态，水蒸汽是　　　　态。 2、温度是表示 的物理量； 3、液体温度计是利用 的性质制成的； 玻璃泡中的液体一般是 、 、 。 4、常用的表示温度的方法是 ，常用符号 表示。 5摄氏温度是这样规定的：在一个标准大气压下， 把 的温度规定为0摄氏度， 的温度规定为100摄氏度。它们之间分成100等分，每一等分叫 ，写作 。 固 【预习自测】 （自学教材，结合相关资料书完成下面问题） 液 气 固 液 气 物体冷热程度 液体的热胀冷缩 水银 酒精 煤油 摄氏度 ℃ 冰水混合物 沸水 1摄氏度 1℃ 一﹑认识水的物态变化 水的三态: 水蒸气 水﹑雨﹑露﹑雾﹑“白气” 冰﹑雪﹑冰雹﹑冰锥﹑冰挂﹑雾凇﹑霜 （看不见，摸不着） 注 意： ①“雾”“白气”不是水蒸气，而是液态的小水滴悬浮在空中。 ②云的状态是小水滴和小冰晶 ①固态： ②液态： ③气态： 二、实验探究：制造云和雨 1、材料： 2、观察与思考： (1).给烧杯加热的过程中，你在杯口盘子底面看到了什么？ (2).烧杯上方出现的朦胧“白雾”是“水蒸气”吗？ (3).水是怎样“跑”到上边去的？ 白雾 不是水蒸气，是小水珠 烧杯底部的水受热变成了水蒸气上升，水蒸气在盘子处遇冷又变成小水珠。 冰变少了，由固态冰变成了液态的水 烧杯、湿沙、酒精灯、冰等 （4）盘子冰的发生了怎样的变化？ 此活动说明了水可以在固、液、气三态之间转化。 水的三种状态： 水的物态变化图形 固（态冰） 水蒸气（气态） 水（液态） 冰（雪）、水（雨）、水蒸气 三、物质的物态变化： 熔化: 凝固： 汽化： 液化: 升华： 凝华： 三﹑物质的物态变化 物质由固态变为液态； 如：冰变成水、固态铁变成铁水、蜡烛融化…… 物质由液态变为固态； 如：池水结冰、炼钢炉内融化的铁水制成钢材… 物质由液态变为气态； 如：湿衣服晾干、搽在皮肤上的酒精变干…… 物质由气态变为液态； 如：冬天，窗玻璃内壁的水珠、夏天冰棍附近的“白气”、秋天雾的形成、夏天自来水管上的水珠、露珠…… 熔化： 凝固： 汽化： 液化： 物质由固态直接变为气态； 如：用久的日光灯变黑、冰冻的衣服变干、樟脑丸变小…… 物质由气态直接变为固态。 如：霜、雾凇、雪糕包装纸上的白色晶粒、北方窗玻璃上的冰花…… 升华： 凝华： _____ ______ _______是水的三种状态。 在制造云和雨的实验中，下面各种现象属于什么物态变化。 潮湿的沙子变干燥了_______ 烧杯中出现“白雾”_______ 盘子底部出现“雨”_______ 盘子里的冰越来越少,水越来越多_______ 反馈 冰 水 水蒸气 汽化 液化 液化 熔化 固态 液态 气态 熔化 凝固 液化 汽化 升华 凝华 物质的三态变化 物质能在固、液、气三种状态下转化，是什么原因导致物质的物态变化？ 冷热变化 温度 四、温 度 在1标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度，在它们之间均匀分成100等份，每一等份叫做1摄氏度，写着1℃. 2 温度单位的规定 是表示物体的冷热程度的物理量. 1 温度的定义 测量温度的工具 ——温度计 3、观察温度计： （1）.温度计由（ ）、（ ）和（ ）三部分构成。