1、第一节动物的运动(上课用)分析.pptVIP

运动器官———翅 欣赏运动器官 运动器官———足 欣赏运动器官 运动器官———四肢 欣赏运动器官 运动器官———翼 欣赏运动器官 运动结构———伪足 （变形虫） 欣赏运动器官 1、判断下列说法是否正确（1）哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成（ ）（2）只要运动系统完好，动物就能正常运动（ ） 2、下列表示骨、关节和肌肉模式图中， 正确的是（ ） ② ① ② 3、当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨收到牵引  ②骨绕关节转动  ③骨骼肌接受神经传来的兴奋  ④骨骼肌收缩 这些步骤发生正确顺序是（ ）A ①②③④ B ②①③④ C ③④①② D ④①②③ C 4、根据本节所学哺乳动物的运动的内容，推测鸟的胸肌的两端是否都附着在胸骨上？为什么？ 不是。如果鸟的胸肌的两端都附着在同一块骨上，就无法使骨通过关节产生运动。 5、用一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用， 并与同学交流，看谁的概括更准确、更精炼。 骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动， 于是躯体就产生了运动 鸬 鹚 这些动物在做什么？ 它们为什么要这样做？ 捕食、求偶、迁徙 为了生存和繁殖后代 动物的行为： 动物所进行的这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动。 第一节 动物的运动 学习目标： 1、动物的运动方式 2、运动系统的组成 3、运动是怎样完成的 4、动物运动的意义 1、想一想 议一议 动物一般能够自由运动；动物的运动方式多种多样；运动速度差别很大。 想一想：昆虫、鱼、鸟和哺乳动物的运动器 官有什么不同？ 昆虫：翅和足 鱼：鱼鳍 鸟：翼和足 哺乳动物：四肢 议一议：你同意“动物的运动本质上都依靠 肌肉的收缩”这种说法吗？ 这种说法适用于绝大多数动物，不过也有例外。 有些低等动物如水母是没有肌肉的，但也能进行运动。 2、动物的运动方式（举例） 蠕动 游泳 飞行 跳跃 行走 奔跑 动物的这些运动是怎样完成的呢？ 3、运动系统的组成 ⑴观察兔的骨骼，尝试认识人体相应的骨 观察思考： 脊椎骨 肋骨 肱骨 桡骨 尺骨 腕骨 掌骨 指骨 股骨 腓骨 胫骨 跗骨 趾骨 蹠骨 肩胛骨 2、观察关节模式图 关节囊 关节头 关节腔 关节窝 关节软骨 想一想： 关节对骨的运动有什么意义呢？ 关节是起支点的作用,支点是骨绕着转动的点。 ——关节头从关节窝里滑脱出来 ——发生脱臼后，不要再活动，立即请医生将关节复位。 加强体育锻炼 可以使我们的关节更加牢固和灵活！ 脱臼 急救 ⑶观察鸡翅：肌肉是怎样附着在骨上的？ 观察骨与骨之间的连接 肌腹 肌腱 ● 肌腱可绕关节连在不同的骨上 骨 骼 肌 肌腹：中间较粗的部分 肌腱：两端较细的 呈乳白色的部分， 肌腱 可绕过关节连 在不同的骨上 骨骼肌由肌腹和肌腱组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性 骨、关节和肌肉的关系 思考：一组肌肉的两端是附着在一块骨上，还是分别附着在不同骨上，这对于运动有什么意义？ 能牵拉相邻的骨产生运动 ⑷合作完成43页讨论1—4： 1、 骨之间的连接就构成关节，肌肉附着在骨上。 肌 肉的收缩牵拉骨围绕关节转动，于是产生了运动。 2、关节作为支点。关节的结构特点可以减小骨与骨之 间的摩擦，使骨的运动更加灵活。关节相当于门上的门轴。 3、 是。 4、人体的关节主要分布在四肢上，如上肢的肩关节等；下肢的膝关节等。 进行体育运动时，上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、踝关节等都容易受伤。 保护措施包括充分做好运动前的准备活动，运动强度应当适当，以及佩带护腕、护膝等。 ⑸归纳运动系统的组成 p43页 运动系统主要是由 、 和 组成的。 ● 骨和骨连结构成 。 ● 能活动的骨连结叫 。 骨 关节 肌肉 骨骼 关节 （1）首先，动物依靠骨、关节和肌肉的协调配合完成各种动作。 4 、动物是怎样完成各种运动的呢？ 关●节 骨骼肌 骨 刺激 收缩 牵拉【至少两组】（动力） 牢固 灵活（支点） 本身不动 （杠杆） 肱二头肌 肱三头肌 举起胳膊,做一下屈肘和伸肘动作,体会分别是哪块肌肉在用力? 体验屈肘和伸肘： 学生代表演示